homo videns
Páginas: 4 (779 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2014
1. TEMA
El lucro en la educación superior.
2. PREGUNTA
¿Se debe lucrar en las instituciones de educación superior?
3. TESIS
El lucro en las instituciones de educación superior es másbeneficioso que costoso para el bienestar de la sociedad.
4. CONFIRMACIÓN
Argumento 1
Lucrar significa obtener ganancia de algo; si se aplica a la educación, se estaría hablando de una obtención deganancias producto de la actividad educacional. En este sentido, se considera que el lucro en la educación superior es adecuado si se utiliza en función de la misma universidad, es decir, aprovecharlos excedentes para mejorar infraestructura, personal docente y material pedagógico.
Respaldo
El artículo: “El lucro en la educación chilena: debate conceptual acerca del sentido de la educaciónpública y privada”, publicado por Sebastián Donoso y Jorge Alarcón (académicos del Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional de la Universidad de Talca) el cual señala lo siguiente: “Valedecir, en un primer y genérico sentido se llama “lucro” a un beneficio obtenido como consecuencia de “algo”. Vamos a asumir que en este contexto “algo” refiere a su vez a acciones realizadas por uno o másagentes humanos de cuya ejecución se “saca” beneficio –primariamente ‘para él/ellos’”. De esta forma, el concepto adquiere un carácter positivo, de manera que si el lucro se utiliza en función de lamisma universidad no debería ser negativo, sino al contrario, beneficioso para los estudiantes.
(www.scielo.br/pdf/pp/v23n2/a04v23n2.pdf).
Argumento 2
A pesar de la gran importancia que le da elestado a la educación, es claro que el gobierno no la puede financiar completamente, debido a que en la actualidad los dineros tienen mucha demanda hecho que dejaría de lado otras áreas, considerandotambién, que cada año la cantidad de jóvenes entre 18 y 24 años que está matriculado incrementa.
Respaldo
Debido al desastre natural ocurrido en nuestro país el 27 de Febrero de 2010, el...
El lucro en la educación superior.
2. PREGUNTA
¿Se debe lucrar en las instituciones de educación superior?
3. TESIS
El lucro en las instituciones de educación superior es másbeneficioso que costoso para el bienestar de la sociedad.
4. CONFIRMACIÓN
Argumento 1
Lucrar significa obtener ganancia de algo; si se aplica a la educación, se estaría hablando de una obtención deganancias producto de la actividad educacional. En este sentido, se considera que el lucro en la educación superior es adecuado si se utiliza en función de la misma universidad, es decir, aprovecharlos excedentes para mejorar infraestructura, personal docente y material pedagógico.
Respaldo
El artículo: “El lucro en la educación chilena: debate conceptual acerca del sentido de la educaciónpública y privada”, publicado por Sebastián Donoso y Jorge Alarcón (académicos del Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional de la Universidad de Talca) el cual señala lo siguiente: “Valedecir, en un primer y genérico sentido se llama “lucro” a un beneficio obtenido como consecuencia de “algo”. Vamos a asumir que en este contexto “algo” refiere a su vez a acciones realizadas por uno o másagentes humanos de cuya ejecución se “saca” beneficio –primariamente ‘para él/ellos’”. De esta forma, el concepto adquiere un carácter positivo, de manera que si el lucro se utiliza en función de lamisma universidad no debería ser negativo, sino al contrario, beneficioso para los estudiantes.
(www.scielo.br/pdf/pp/v23n2/a04v23n2.pdf).
Argumento 2
A pesar de la gran importancia que le da elestado a la educación, es claro que el gobierno no la puede financiar completamente, debido a que en la actualidad los dineros tienen mucha demanda hecho que dejaría de lado otras áreas, considerandotambién, que cada año la cantidad de jóvenes entre 18 y 24 años que está matriculado incrementa.
Respaldo
Debido al desastre natural ocurrido en nuestro país el 27 de Febrero de 2010, el...
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