Homo videns

HOMO VIDENS.

La Sociedad Teledirigida

Por Giovanni Sartori

Para desarrollar su argumentación, Sartori, como buen investigador, aplica de modo preciso el método científico en su modalidad hipotética-deductiva, aunque no llega a presentar unas conclusiones definitivas (al menos, en los fragmentos presentados).
Así, inicia el documento con el planteamiento de una controvertida hipótesis:la televisión (y nombra casi de pasada también a la informática) ponen en serio peligro las capacidades cognitivas del ser humano, siempre y cuando se ofrezca a los niños y jóvenes sin ningún control.
Continuando con el método científico, Sartori presenta una serie de definiciones y hechos históricos, relacionados con la tecnología, que intentan justificar (no demostrar) el porqué de su hipótesis.De este modo, en su capítulo “Homo-Sapiens” realiza un análisis acerca de las características propias y diferenciadoras del ser humano respecto al resto de las especies, haciendo especial énfasis en su capacidad simbólica, la que a su vez conduce irremediablemente a su capacidad lingüística. Es precisamente la conjunción de estas dos capacidades, simbólica y lingüística, la que diferencia alhombre de los demás animales. A partir de esta idea, Sartori hace un breve pero preciso recorrido histórico en el que presenta los descubrimientos más relevantes desde el punto de vista de la comunicación humana, mostrando a su vez el orden lógico de su aparición: la escritura, la imprenta, el periódico, el telégrafo, el teléfono, la radio y, finalmente, la televisión. Sartori deja claro que no todolo que viene de estos medios es bueno. Pero aquí se realiza el primer juicio crítico. Mientras que los primeros descubrimientos vienen, sin duda alguna, a facilitar y reforzar la comunicación humana, el último de ellos, la televisión, añade un componente completamente nuevo en la comunicación: la imagen, ver cosas que realmente no están ahí. Y esto es lo que lleva, por primera vez en la historia dela humanidad, al decremento del uso del lenguaje escrito y hablado (basado, en cualquier caso, en las palabras) en favor del lenguaje visual, mucho más atractivo para el ser humano, pero mucho más pobre desde el punto de vista cognitivo.
En su siguiente capítulo, “El Progreso tecnológico”, Sartori abunda en el tema planteado en el anterior capítulo. El planteamiento que formula, de grantrascendencia para fundamentar su hipótesis, es que, frente a otros avances tecnológicos que provocaron un alto nivel de rechazo, como por ejemplo la máquina industrial, los avances tecnológicos relacionados con la comunicación siempre han tenido un nivel de aceptación bastante alto. De existir rechazo, no ha sido tanto al elemento (libro, periódico) sino a su contenido.No obstante, como en el primercapítulo, Sartori advierte que todos estos medios han podido influir, ligeramente, de forma negativa en la sociedad, con excepción de la televisión, donde la influencia crece exponencialmente, y posteriormente la computadora, con una influencia potencialmente mayor. De este modo finaliza los dos capítulos de premisas, en los que manifiesta de forma clara el objeto de la discusión: la influencia de latelevisión y las computadoras en la sociedadA continuación, en el capítulo “El video-niño”, Sartori profundiza en sus críticas al mal uso de la televisión, en lo que podríamos considerar una exposición de consecuencias y hechos observables que servirían para fundamentar su hipótesis. Hace mención, como ya en capítulos anteriores, a la sustitución de la palabra por la imagen, reduciendo asíconsiderablemente la capacidad de compresión lingüística y de expresión de niños y jóvenes que, desde que tienen uso de razón, se han acostumbrado a pasar largas horas frente al televisor. Incluso llega a plantear el autor que la televisión está transformando al homo sapiens convirtiéndolo en otro tipo de ser humano. Aprovecha además para nombrar una clásica críticaa la televisión: habitúa a la...