Homo videns

Tabla de contenido

CONTENIDO DE LA OBRA

En la primera parte de su libro, Giovanni Sartori hace un recuento sobre el surgimiento de la palabra escrita, ya que para el autor la palabra es la forma en que se comunica el hombre, escribir es la forma de transmitirla, lo cual se logró entre los siglos XVIII y XIX. Los avances tecnológicos aportaron el telégrafo, el radio y el teléfono, queayudaron a disminuir distancias.
Pero fue a mediados del siglo XX, cuando se inventa la televisión, que sustituye a las palabras por las imágenes como objeto central del mensaje.
La Enciclopedia de Diderot apareció en 1751, trajo consigo especulaciones, ya que la iglesia suponía que en ella se plasmaba una conspiración en su contra, fue gracias a la imprenta que existió la Enciclopedia y por ellola Ilustración.
Después de analizar el surgimiento de la palabra escrita y del razonamiento como tal, el autor procede a exponer la forma exponencial en que se ha desarrollado la tecnología y sus consecuencias en las comunicaciones. En esta fase la tecnología de la información es un instrumento; sin embargo, los mensajes que lleva ese instrumento son el problema, ya que solo se informa lo que sequiere que se sepa; es decir, existe una manipulación en el contenido de esa información. Ahora la computadora trae consigo el conjunto de sonido, imagen, palabras, y a través de ella se puede recrear no sólo la realidad, sino también la irrealidad.
Para Sartori el paradigma ha cambiado. El video-niño es el ser que crece viendo televisión y, en consecuencia, se convierte en una persona que nolee, que no razona, únicamente vive, por vivir, no se informa, cae en la atrofia o pobreza cultural.
La televisión crece en forma cuantitativa y no cualitativa, a pesar de que sea un progreso tecnológico, no lo es para el enriquecimiento cultural del ser humano, ya que se lleva al televidente las imágenes que quiere que vea, también le da diversión, deleitándolo con lo que le gusta ver; sinembargo, estanca al ser humano, ya que empobrece su capacidad de entender. La televisión produce imágenes y anula los conceptos, nulifica la capacidad de entender y el sentido abstracto, es decir, sustituye el concepto por lo concreto que es pobre, en cuanto a la riqueza del significado, es decir, la capacidad connotativa.
La televisión puede ser superada por el Internet, sin embargo pueden estar lacomputadora y la televisión una al lado de la otra como está el radio de esta última. La televisión ofrece programas dirigidos a grandes masas; es decir, generaliza y el internet maneja la generalidad, pero también individualiza, ya que existe información basta. El internet si es utilizado en forma positiva podría aumentar la cultura del usuario; sin embargo, también puede ser usado comoentretenimiento, pero a diferencia de la televisión éste necesita usuarios activos y no pasivos, por lo que las personas que la utilicen terminarán optando por lo más fácil, que es regresar a sólo mirar.
Debido a la aparición de la televisión el hombre ha perdido el conocimiento y la capacidad de saber. En la video política de los sistemas basados en elecciones libres, la televisión influye en la opiniónpública, en cómo será elegido el político y en la buena política. La opinión pública debe ser emanada de las personas que conforman la sociedad, los gobernados, ellos deben hablar, señalar cuál es su parecer respecto al gobernante; sin embargo la televisión ha creado una opinión “hetero-dirigida”, ya que a través de la televisión, la opinión de unos cuantos hace creer que es la opinión de todos.Los sondeos de opinión consisten en porcentajes de respuestas que se dan a preguntas, éstos dependen mucho de la intención del entrevistador, comúnmente las respuestas son débiles, son opiniones que pueden cambiar fácilmente o respuestas fingidas para evitar decir “no sé” u opiniones desinformadas. No se demuestra que el pueblo tenga poder sobre el gobernante, si no que los sondeos de opinión...