homofobia y genro

 Universidad Arturo Michelena
Escuela de psicología
San Diego – Carabobo













Profesor alumnos
Jose Bravo Fernanda Alcarra 25 582 761
SecciónJoshua Pereira 26 666 419
1 T

San Diego Mayo, 2015
Introducción
Muestro una revisión crítica desde la psicología social contemporánea de la relación entre la construcción de género como categoría y concepto y la homofobia social. La metodología del género que son herramientas útiles para investigar problemáticasde orden social, como la que aquí se presenta .Al realizar la revisión crítica de la discusiones relevantes al campo de la psicología social y la evolución de las concepciones sobre homosexualidades, género y homofobia pude demostrar la relación que el género tiene con esta última, además de profundizar en el carácter discursivo, estructural, y psicológico
balance teórico, histórico, situado ycrítico de las construcciones socio-culturales que a mi parecer explican en gran medida los fenómenos de discriminación y exclusión del cual algunos grupos sociales son víctimas en la actualidad, para esta investigación en específico hablare de la homofobia.
Genera sufrimiento tanto para quien excluye, maltrata, discrimina y violenta como para el excluido el maltratado, el discriminado, y elviolentado lo cual nos deja la importante lección de que estos fenómenos deben reconocerse y propender por su cambio. Las mujeres, los pobres, los indios, los negros, los judíos, los discapacitados, los desplazados, los gitanos y los homosexuales entre otros han sido algunos de los grupos sociales situados como chivos expiatorios5 o victimas sacrificiales del imperialismo cultural, los modeloshegemónicos, los atropellos de la religión o de las ideologías económicas, militares, educativas y sociales








Psicología Social Contemporánea
La psicología social contemporánea contribuye a generar conocimiento sobre los seres humanos y sus colectividades. Los desarrollos teóricos de la psicología social contemporánea comparten una visión del ser humano como un ser social y activo en lainterpretación y en la configuración o creación de
Género y Homofobia realidades, en el manejo de símbolos, y en la adaptación activa (consciente o no) a distintos entornos, en búsqueda del equilibrio y bienestar bio-psico-social.
Podemos distinguir según lo aportado por Martín y Cols. (2007) cuatro niveles fundamentales para el estudio de los fenómenos psicosociales, que desde el interior hacia el exteriorpodemos denominar: conductual, individual, grupal-comunitario y socio-cultural. El nivel conductual incluye los comportamientos sociales y sus consecuencias, tanto referidas al pasado (efectos) como al futuro (expectativas), el nivel individual se relaciona con los procesos de procesamiento de la información individual y puede ser comprendido y objeto de intervención a través del concepto deidentidad personal, el nivel grupal-comunitario se relaciona con la saliencia de las normas, rituales o guiones comportamentales, explícitos o implícitos o cualquier otro contenido referido a un colectivo, presente o no en un momento determinado. El concepto más importante para este tipo de acercamiento es el de identidad y el nivel sociocultural que refleja el proceso dialéctico entre lainfraestructura y la superestructura, en términos marxistas sin aceptar el predominio de la primera sobre la segunda. Por tanto, se incluyen en este nivel las relaciones económicas entendidas éstas como el conjunto de normas y tradiciones que mediatizan las expectativas económicas y las formas de conseguirlas, y los productos histórico-culturales que incluyen las formas predominantes de socialización y...