homofobia

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norma angélica lópez méndez*

[e s c u e l a

* Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de
Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de
México. Participó en el proyecto: Fomento a la cultura de
la no- discriminación por orientación sexual de la Dirección General de Igualdad y Diversidad Social, adscrita a
la Coordinación de Diversidad Social de la Secretaría deDesarrollo Social del Distrito Federal. Asimismo, se ha
desempeñado como trabajadora social en el Colectivo de
Mujeres por la Equidad, la Salud y la Educación, A. C.,
como responsable del Área de sistematización y elaboración de diagnóstico, y en el Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática, INEGI. En el ámbito de
la investigación de campo, ha colaborado en la Facultad
Latinoamericana deCiencias Sociales, FLACSO México.

nacional de trabajo social

Una mirada a los
alcances de la homofobia desde
el Trabajo Social

127]

Resumen
La homofobia conduce a actitudes, conscientes o no, sutiles

Este artículo, surgido de una investigación

o abiertas, que evidencian la exclusión de la cual son objeto

realizada en la Escuela Nacional de Trabajo Social
(ENTS) de la Universidad NacionalAutónoma de
México, aborda un hecho social que siempre despierta controversia: las actitudes que tienen algunas personas hacia lesbianas, gays, bisexuales y transexuales.
Bajo el nombre de homofobia, se escudan actitudes
personales e institucionales que van desde los calificativos soeces hasta las acciones que buscan anular
a quienes vulneran la norma heterosexual, porque la
sociedad tradicional vetrasgredidos los valores y las
normas sexuales imperantes.
En este artículo describiré lo que es la homofobia
y trataré de explicar las razones de su existencia en
la sociedad mexicana y del miedo a una sexualidad
distinta de la heterosexual, un miedo fundamentado
en mitos, que origina que la homofobia alcance su
máxima expresión: el asesinato de mujeres y hombres que se atreven a asumirsediferentes en su
sexualidad, crímenes el amparo de la impunidad y la
legitimación social.
Posteriormente, mostraré algunos resultados de
la investigación realizada en la ENTS, sobre todo aquellos que se aproximan al tema de la homofobia. Con
el fin de emprender dicha investigación, se buscó una
manera novedosa para aproximarse a las concepciones ideológicas del grupo participante que, en este
caso,estuvo compuesto por alumnas y alumnos de la
ENTS, pertenecientes a diferentes grupos, semestres
y turnos, lo cual permitió contrastar y analizar los resultados partiendo de la perspectiva de género.

las personas homosexuales y fomentan las conductas discriminatorias, el rechazo hacia lesbianas, gays, bisexuales y transexuales, como resultado de una construcción social. Es decir,
la homofobia no selimita sólo a violencia verbal, sino que
va más allá, cobijada por la impunidad. La homofobia puede
frenarse con el conocimiento que da la educación científica y
laica sobre la sexualidad; puede erradicarse con la voluntad de
las personas e instituciones que tienen la obligación de garantizar la educación y la seguridad para todas las personas.
Palabras clave: Homofobia, conductasdiscriminatorias,

trabajo social, número dieciocho, 2008

construcción social, educación.

[r e v i s t a

Introducción

Abstract
Homophobia leads to attitudes, either conscious or not, either subtle or open, which are evidence of the exclusion suffered by homosexual people, and also promote discriminative behaviors, rejection towards lesbians, gays, bisexuals and
transsexuals, as a result of a socialconstruction. That is to say,
homophobia is not limited just to verbal violence, but it goes
farther, sheltered by impunity. Homophobia may be stopped
by the kind of knowledge provided by scientific and secular
education on sexuality; it may be eradicated by people and
institutions’ will to do it, those which are obliged to guarantee
education and security for all.
Key words: Homophobia, discriminative...