Homogeneidad versus heterogeneidad

Homogeneidad versus heterogeneidad
Todos los niños solo comparten los mismos derechos, esto se refiere a que cada niño tiene el derecho al estudio por esto se dice que todos son iguales. Hayescuelas para niños especiales como para niños normales hablando en el sentido que no tienen ninguna discapacidad, pero esto desde mi punto de vista es un error ya que todos los niños son diferentes tantofísica como mentalmente, así que si un niño esta siego para mi tiene la misma capacidad que un niño que no lo esté. Por esto los docentes debemos de estar capacitados para atender a niños de todo tipo yaque debemos de aceptar la diversidad de cada uno de ellos ya que esto nos sirve para tener un mejor rendimiento académico, porque cada infante tiene sus experiencias fuera del contexto escolar y porlo tanto tiene diferentes puntos de vista y enseñanza y esto lo podemos tomar para que cada uno de los niños aporte algo para la clase, tener como un tipo debate, cada quien escucha y dan su punto devista respecto a la vivido y adquirido académicamente y así cada uno se enriquece de conocimientos distintos a los que ya tienen.
Los niños entran de 3 a 4 años al jardín de niños en el salón ahíun rango de edad. Igualmente cuando van avanzando de año van con niños de su misma edad, ya que se supone que todos van al mismo paso y van adquiriendo los mismos aprendizajes. Pero si por equis razónun niño tiene más edad ¿será correcto que este con los pequeños?
La escuela debe aceptar al niño con todos sus conocimientos, con lo que son, con lo que saben hacer, con sus costumbres y sussentimientos, también lo debemos de aceptar con todas sus experiencias vividas en su contexto social ya que ese será nuestro punto de partida. Así sabremos cuáles serán sus intereses y necesidades y sobretodo el niño se debe dejar guiar por nosotros sus maestros.
Preguntas
1.- ¿Qué implica atender la diversidad del grupo?
Creo que este más que nada es reto para cada docente, ya que cada niño es...