Homosexualidad adolescente - Psicología social











Investigación Psicología Social
Conducta Homosexual en los jóvenes












Profesora: Blanca Liberona
Integrantes: Camila Isopi
Alejandro MartínezEstefania Ordenes
Fecha de Entrega: 23 de Octubre 2013




Índice

Introducción

Objetivos

Marco Teórico

Investigación

Anexos

Conclusión

Bibliografía

Web grafía











Introducción
Todos los que hemos pasado por la adolescencia sabemos que es una de las etapas máscomplicadas de la vida, y a la vez, una de las más importantes. Es un periodo de transición, el paso de la niñez a la adultez y está marcado por diversos cambios, tanto físicos, como psicológicos y hormonales. Es en esta etapa donde los jóvenes intentan definir sus gustos, personalidad e identidad. Comienzan a sentir atracción hacia el sexo opuesto, o muchos de los casos, hacia personas de su mismogénero.
La homosexualidad ha estado presente desde siempre a lo largo de la historia, pero existe una controversia respecto a qué lleva a las personas a definir su identidad sexual, si se trata de un tema biológico, dado por el contexto o sólo por seguir una moda. Para un adolescente declararse homosexual puede ser más difícil de lo que se piensa, además de tener que enfrentarse a los problemascomunes de la vida diaria, los jóvenes homosexuales deben lidiar con la problemática de aceptarse a sí mismos, buscar la aceptación de sus familiares, amigos y muchas veces enfrentarse a temas como el bullying, la discriminación y el rechazo social. Pero hoy en día es cada vez común encontrase con casos de adolescentes sin tapujos que están dispuestos a experimentar antes de definir por completo susexualidad.
Es por esta razón que decidimos investigar de manera más profunda el comportamiento homosexual de manera que, a través de la definición de conceptos claves y con la ayuda de encuestas llegar a una conclusión clara respecto a qué lleva los jóvenes de hoy en día a definir su orientación sexual. Además analizaremos la conducta y comportamiento de la adolescencia frente al tema de laidentidad sexual.


Marco teórico
Adolescencia
La palabra adolescencia proviene del latín ad: a, hacia, y olescere de olere: crecer. Significa condición o proceso de crecimiento. La adolescencia se define como la etapa del desarrollo humano, que tiene un comienzo y duración variables, la cual marca el fin de la niñez y la preparación para la edad adulta. Está marcada por cambios en los ámbitosbiológicos, psicológicos y sociales del ser humano.
La edad en la que se considera que las personas llegan a la adultez, varía según la cultura. Según la Organización Mundial de la Salud, esta etapa va desde entre los 10 años hasta los 19 años, y considera dos fases: la adolescencia temprana, de los 10 u 11 hasta los 14 o 15 años, y la adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.
Es una etapa dedescubrimiento de la propia identidad, tanto psicológica, como sexual y social, así como el desarrollo de la autonomía para valerse por sí mismo. Todos esos cambios que viven los adolescentes hacen que en muchos casos sea un periodo difícil tanto para ellos como para sus familias. 

Maduración sexual
La madurez sexual es la edad o el momento en el cual un organismo obtiene la capacidad parallevar a cabo la reproducción. En los humanos, el proceso de maduración sexual es llamado pubertad. Es en este periodo cuando se produce la diferenciación entre el organismo



Femenino y el masculino, y la aparición de las características sexuales secundarias. El primero cambio identificable en la mayoría de las niñas es la aparición del botón mamario.  Además la pubertad se inicia en las...