honestidad
Páginas: 4 (919 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2014
¿Qué es la honestidad?
La honestidad es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad y justicia. En su sentidomás evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad también implica la relación entre elsujeto y los demás, y del sujeto consigo mismo.
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL
En 1970 Alvin Toffler escribió en
El Shock del futuro
que lo que hoypasa por educación hasta en lasmejores escuelas es que miran hacia atrás, hacia un sistema que muere, en lugar de mirar haciaadelante hacia la nueva sociedad que emerge.Concluye con una valoración dela base sobre la que deberá seguir la acción futura, ya que está claroque el pensamiento y la practica educativos deben moverse mas allá de su actual y anticuada fasepositivista, ponerse al día con losavances científicos en curso y desarrollar una teoría coherente para elfuturo.No parece factible desarrollar una alternativa radical en el proceso educativo per se; ciertamente,debemos continuardesarrollando estrategias de enseñanza y aprendizaje.Desde luego, el currículo continuará respondiendo a cambios en las necesidades y en los conocimientos.Sin embargo, a través de todos estos cambios, elproceso educativo debe retener su objetivo principaldesde que empezó la sociedad, a saber, la humanización de cada generación.La búsqueda de mejoras genuinas en educación debe estar entre los límitesde nuestra experiencia encuanto la llevamos a centrarse en los problemas de un mundo que nace.Si aceptamos la premisa de que la función de una verdadera educación es humanizar a cadapersona,encontramos que los problemas que intentamos superar se aceleraron en el siglo XIX. Desde entonces,se ha creado una vasta literatura en torno al fundamental concepto marxista de alineación. Aquí puesestán...
La honestidad es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad y justicia. En su sentidomás evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad también implica la relación entre elsujeto y los demás, y del sujeto consigo mismo.
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL
En 1970 Alvin Toffler escribió en
El Shock del futuro
que lo que hoypasa por educación hasta en lasmejores escuelas es que miran hacia atrás, hacia un sistema que muere, en lugar de mirar haciaadelante hacia la nueva sociedad que emerge.Concluye con una valoración dela base sobre la que deberá seguir la acción futura, ya que está claroque el pensamiento y la practica educativos deben moverse mas allá de su actual y anticuada fasepositivista, ponerse al día con losavances científicos en curso y desarrollar una teoría coherente para elfuturo.No parece factible desarrollar una alternativa radical en el proceso educativo per se; ciertamente,debemos continuardesarrollando estrategias de enseñanza y aprendizaje.Desde luego, el currículo continuará respondiendo a cambios en las necesidades y en los conocimientos.Sin embargo, a través de todos estos cambios, elproceso educativo debe retener su objetivo principaldesde que empezó la sociedad, a saber, la humanización de cada generación.La búsqueda de mejoras genuinas en educación debe estar entre los límitesde nuestra experiencia encuanto la llevamos a centrarse en los problemas de un mundo que nace.Si aceptamos la premisa de que la función de una verdadera educación es humanizar a cadapersona,encontramos que los problemas que intentamos superar se aceleraron en el siglo XIX. Desde entonces,se ha creado una vasta literatura en torno al fundamental concepto marxista de alineación. Aquí puesestán...
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