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MODO DE VIVIR

Historia de vida basada en un hecho suscitado en una secundaria llevado acabo por un profesor que quiso vincular el rendimiento deportivo con el rendimiento académico, nos muestra eldesgaste del sistema escolar que se manifiesta con el interés meramente deportivo si tomar en consideración las perspectivas de vida y los alcances que pueden tener los alumnos si son disciplinadosnos muestra como son los valores y la convicción humana, del compromiso y la trascendencia del verdadero esfuerzo educativo y de la fuerza interior que se necesita para alcanzar ideales y metastrascendentes.
Se quiere demostrar a los estudiantes que tiene mucho futuro más que ofrecerles que las falsas salidas de la vida ociosa, las pandillas, drogas, la prisión y el aborto.
El entrenadorcargado de sus vivencias d llega con una clara idea de cómo debe formarse un equipo con todas sus letras, encuentra a jóvenes que no contaban con habilidades deportivas, más bien eran jóvenes ociosos,indisciplinados, agresivos y desorientados.
El desconcierto real de este equipo se dio cuando enfrentaron el cambio de estilo de su nuevo coach y se vieron obligados a firmar un contrato que loscomprometía a anteponer el rendimiento académico a “su derecho” a jugar en el equipo de la preparatoria Richmond.
La exigencia de tener que asistir a sus clases y obtener altas calificacionesconmocionaron y enojaron a los jóvenes del equipo, pero también la nueva disciplina y exigente actividad en los entrenamientos les resultó incomprensible.
Para muchos el baloncesto era su alternativa de vida, loúnico que sabían hacer y el singular viso de éxito que vislumbran. Para otros, una manera entretenida de ocupar el tiempo y, para unos más, un recurso de poder e influencia en su comunidad, sin otraperspectiva que “sentirse indispensable” en un equipo que, por su violencia e indisciplina, tampoco lograba ganar.
Entonces enfrenta al equipo y toma una decisión costosa pero congruente, que le...