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Fundamentos Filosóficos

Es una disciplina en la que se pueden basar los programas educativos, ya que se centra en el conocimiento del hombre y de cómo es su actuar, frente adiferentes situaciones en la que se puede ver expuesta a lo largo de su vida, en este caso la vida escolar. La filosofía nos guía en la búsqueda de un currículo adecuado, en elcual se abarque todas las necesidades, valores y enseñanza que se quiera dar a un grupo de individuos, y no tan solo a los que asisten a un salón de clases, si no que incorporar atodo su entorno, para una optima ejecución de este.
El primer currículo en educación parvularia parte con las ideas o fundamentos filosóficos del idealismo alemán; en laactualidad, el currículo esta basado en el principio del ser persona, que extraemos de la filosofía, y que nos planteara como es el hombre y cuales son sus necesidades, y que dependiendo deestas se pueda realizar un currículo.

Fundamentos Psicológicos

La psicología es fundamental en toda acción pedagógica, su principal objeto de estudio es el sujeto y sucomportamiento, desde el punto de vista científico, tratando de acercarnos más a la realidad de cada ser humano.
Para el quehacer educativo es importantísimo el aporte que ha hechola psicología, ya que a través de sus leyes básicas explican el desarrollo humano en cuanto a las etapas evolutivas del ser, procesos de socialización, a su aprendizaje y rasgos dealgunas personas.
No es fácil construir un marco psicológico, ya que presenta una muy variada gama de teorías, que se basan en el comportamiento humano, tales como la teoría defreud, conductismo, cognositivismo, etc. Un ejemplo de currículo escolar es el de Sumerhill, con una fuerte base psicoanalítica, o el modelo Weikart de un currículo cognitivo.