Hora De Juego.Diagnostica123

HORA DE JUEGO DIAGNOSTICA

DATOS DE IDENTIFICACION











Consigna “Aquí hay una caja con varios juguetes, tu puedes jugar a lo que tú quieras, mientras tu juegas yo te voy aobservar y a anotar lo que tú haces, pero lo único que no puedes hacer es lastimarte a ti, lastimarme a mí, ni destruir algo del consultorio”.

Entrada al consultorio
Durante la primera sesión la niñallega de la mano de la mama, aparentemente con temor

Tipo de material
___ Estructurado ___ No estructurado

Montaje
Tiempo transcurrido entre la consigna y el comienzo __________________________Inventario: _____manual _____visual
___ Observación a distancia
___ Dependiente (esperando indicaciones del entrevistado)
___ Evitativa (aproximación lenta o a distancia)
___ Dudativa (tomar ydejar los juguetes)
___ Postulación del juego
Concentración ___
Dirige su atención a:
___ La acción
___ Destino
___ Rol de personajes
___ Argumento

Pensamiento
___ Ubicación en el tiempo y elespacio
___ Atención
___ Concentración
___ Fantasías
___ Discriminar lo real de la fantasía

Organización
___ Consecuencia de episodios
___ Coherencia en el relato
___ Inclusión dereferencias verbales

Aprendizaje
___ Capacidad para entender relaciones
___ Plantea problemas
___ Encuentra soluciones
___ Existe una adecuación simbólica
___ Distancia del objeto
___ Juego normaladaptativo
___ Consolidación
___ Asimilación de la experiencia

Psicomotricidad
Mano dominante: ___ diestro ___ zurdo ___ambidiestro
Lenguaje: ___fluido ____falta ____neologismos

ContenidoMundo interno, dinámica en relaciones afectivas:
___ Relaciones totales
___ Relaciones parciales
___ Constancia del objeto
___ Identificaciones
___ Afectividad
___ Ansiedades

Fantasías
Forma deexpresión________________________________________________________
Discrimino fantasía y realidad ___
Contenido:
___ Manifiesto
___ Latente
___ Curación
___ descarga
___ Control

Sentido del...