hora de juego

Hora de juego
Hacemos la presentación del material.
Isabela buscó entre los juguetes, eligió la caja de lápices y la abrió. Sacó las hojas blancas de la caja y luego tomó el lápiz azul con elcual comenzó a pintar el cielo de derecha a izquierda. Luego de terminado el cielo, guardo el lápiz que estaba usando y sacó otro, el rojo. Luego sacó el naranja y con el mismo empezó a dibujar unanimal, empezando por la cabeza, siguiendo por el cuello, la panza y los pies. Terminó pintando con el mismo color el animal, la panza, los pies. Tomó el rojo pero luego lo dejó. Sacó el negro y dibujomanchitas en el cuerpo del animal, así como también hizo los ojos. Guardó el negro y tomó el naranja para seguir pintando el dibujo. Guardó este último color, tomó el rojo y le dibujó orejas al animal.Guardó el rojo, sacó el verde y comenzó a pintar pasto en la parte inferior de la hoja. Para pintarlo hizo diferentes trazos. Guardó el último color, sacó otro, el amarillo. Con este dibujó el sol enla esquina superior izquierda. Lo pintó y luego guardo el color. Sacó el naranja nuevamente, dibujó con el mismo los rayos del sol. Se quedó pensativa mirando el dibujo y luego entrego el dibujo enseñal de que había terminado.
Luego de entregar el dibujo quiere sacar el sacapuntas que viene pegado a la caja, la ayudamos y luego ella cierra la caja de lápices. Le preguntamos si quiere usar elsacapuntas y niega con la cabeza. Nos extiende el tacho para tirar el envoltorio del sacapuntas.
Sacó la plastilina roja de la caja, la abrió y tiro el papel a la basura. Sacó la mitad, guardo elresto, y se dispuso a hacer una pelotita con el pedazo de plastilina. Agarró otro pedazo de masa e hizo un palito y luego repitió la secuencia. Luego une uno de los dos palitos a la pelotita redonda quehabía hecho. Toma mas plastilina, le da forma y la pega a la pelotita de masa. Luego vuelve a formar dos palitos y los pega también. Mira dentro de la caja, busca una lápiz y hace agujeritos en la...