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La evaluación educativa
El colegio es una área que existe para proporcionar enseñanza, se creó con el fin de producir aprendizaje y de realizar esta actividad suministrada a partir de elecciones decincuenta minutos .
Hoy es imposible responderá a la demanda de estudiantes a nivel superior y por parte de los estudiantes que cada vez son más diversos no es posible multiplicar o mejorar losresultados si un correspondiente de aumento de recursos o costos y no se les puede aumentar el trabajo a los alumnos por aula porque se sufriría una consecuencia educativa negativas para la calidadeducativa ; otros aspectos que afectan el aprendizaje de los estudiantes es el método conferencia donde el maestro habla y los estudiantes solo escuchan que es mejor las condiciones optimas para elaprendizaje del alumno.
El paradigma del aprendizaje es muy importante para unos donde los graduados aprenden más que el grupo anterior y que este sentimiento muchos los llevara como bueno y es más fácilasimilarlo para su cabeza, para la gente que no l ve así es porque no ha reunido los elementos necesarios para ellos donde a este paradigma la reforma ya lo ha propuesto pero solo han tenido comorespuesta que manejan el asunto dentro del marco. Esto afecta a los alumnos porque si no aprenden a discutir o resolver los problemas la vieja lógica dice que debemos impartir otro curso y meterlos a otrosalón esto es una lógica circulante tomar otra clase cuando el problema es el mismo.
Es difícil aprender el paradigma del aprendizaje pero solo necesitamos observar las estructuras y nos daremoscuenta de la facilidad del aprendizaje y ayudaremos a todos a reconocer más clara mente estructurarse bajo su imagen.
Cuando mas descubrimos acerca del funcionamiento de la mente y de cómo aprende losestudiantes mayor es la disparidad entre lo que decimos y hacemos, el paradigma es una enseñanza especifica de las instrucciones que puede ser el excito de los estudiantes en la cual cuenta con seis...