Horas de 35 min
Páginas: 4 (953 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2010
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PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
“MÁS ATENTOS”
Programa de reducción de la hora pedagógica a 35 minutos, para mejorar el nivel de atención denuestros estudiantados poniendo énfasis en estímulos específicos mejorando y desarrollando su proceso de aprendizaje
Beneficiarios:
Niños y niñas de la Unidad Educativa Cristiana “New Life”Chicos y chicas de la Unidad Educativa Cristiana “New Life”
2009-2010
¡MÁS ATENTOS!
HORA PEDAGÓGICA DE 35 MINUTOS
PROBLEMA PRIORIZADO
INTRODUCCIÓN
La Unidad Educativa Cristiana “New Life” seencuentra ubicada en la Provincia de Pichincha, Cantón Quito, Parroquia Guamaní, en la zona Urbana es de tipo Particular laico, su población está conformada por chicos y chicas de las zonas aledañas,la entrada es a las 7:00 am y la hora de salida es a las 12:15 pm, la Institución cuenta con dos jornadas de trabajo siendo estas; Matutina y Vespertina,
Aprender es el proceso por el cualadquirimos una determinada información y la almacenamos, para poder utilizarla cuando nos parece necesaria. Esta utilización puede ser mental, o instrumental. En cualquier caso, el aprendizaje exige que lainformación nos penetre a través de nuestro sentidos, sea procesada y almacenada en nuestro cerebro, y pueda después ser evocada o recordada para, finalmente, ser utilizada si se la requiere, para quese cumplan todos estos procesos debemos tomar en cuenta la atención que cada uno de los seres humanos tenemos siendo esta la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerloen cuenta o en consideración, pero a más de esto debemos tomar en cuenta el tiempo que una persona puede permanecer atento a cierto estímulo; es decir un niño o adolescente mantiene una atenciónsostenida durante no más de 20 minutos, tomando en cuenta, los posibles estímulos distractores que se presenten estas teorías se encuentran defendidas por los autores: Rubenstein 1982, García 1997,...
PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
“MÁS ATENTOS”
Programa de reducción de la hora pedagógica a 35 minutos, para mejorar el nivel de atención denuestros estudiantados poniendo énfasis en estímulos específicos mejorando y desarrollando su proceso de aprendizaje
Beneficiarios:
Niños y niñas de la Unidad Educativa Cristiana “New Life”Chicos y chicas de la Unidad Educativa Cristiana “New Life”
2009-2010
¡MÁS ATENTOS!
HORA PEDAGÓGICA DE 35 MINUTOS
PROBLEMA PRIORIZADO
INTRODUCCIÓN
La Unidad Educativa Cristiana “New Life” seencuentra ubicada en la Provincia de Pichincha, Cantón Quito, Parroquia Guamaní, en la zona Urbana es de tipo Particular laico, su población está conformada por chicos y chicas de las zonas aledañas,la entrada es a las 7:00 am y la hora de salida es a las 12:15 pm, la Institución cuenta con dos jornadas de trabajo siendo estas; Matutina y Vespertina,
Aprender es el proceso por el cualadquirimos una determinada información y la almacenamos, para poder utilizarla cuando nos parece necesaria. Esta utilización puede ser mental, o instrumental. En cualquier caso, el aprendizaje exige que lainformación nos penetre a través de nuestro sentidos, sea procesada y almacenada en nuestro cerebro, y pueda después ser evocada o recordada para, finalmente, ser utilizada si se la requiere, para quese cumplan todos estos procesos debemos tomar en cuenta la atención que cada uno de los seres humanos tenemos siendo esta la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerloen cuenta o en consideración, pero a más de esto debemos tomar en cuenta el tiempo que una persona puede permanecer atento a cierto estímulo; es decir un niño o adolescente mantiene una atenciónsostenida durante no más de 20 minutos, tomando en cuenta, los posibles estímulos distractores que se presenten estas teorías se encuentran defendidas por los autores: Rubenstein 1982, García 1997,...
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