horas JDC

a) Registro de acciones realizadas por el profesor o profesora de aula ya sea para la planificación conjunta de la respuesta educativa diversificada o para el seguimiento y evaluación del trabajocolaborativo, entre otras actividades.

Observaciones: Actividades con 8º año “A”
Fecha
Horas cronológicas realizadas
Actividades desarrolladas

Nombre y firma del docente
Jueves
12-09-13
1Hora
- Clasificamos videos introductorios y motivadores para el nuevo concepto de función. (lunes 24-09-13)
- Preparamos guía de identificación de las variables dependientes e independientes. Y guíapara evaluar las funciones (jueves 26-09-13).

Jueves
26-09-13
1 Hora
- Revisamos evaluación de funciones, para realizarle algunas adaptaciones (lunes 30-09-13)
- Seleccionamos problemas simplesde relaciones proporcionales y no proporcionales, en guías de repaso y relacionándolas con las funciones. (jueves 03-10-13).

Jueves
03-10-13
1 Hora
Planificación clase, identificar laproporción directa e inversa, resolver problemas y graficar proporciones directas e inversas. (lunes 07 de octubre).
-Selección de software matemático para ejercitar el contenido de proporciones. Visita depágina web (jueves 10 de octubre).

Jueves
10-10-13
1 Hora
- Guía de ejercicios con estrategias de resolución de las ecuaciones con coeficiente fraccionario y decimal. (Lunes 14-10-13)
- Guíaresumida, para reforzamiento de raíces cuadradas y Teorema de Pitágoras. (Jueves 17-10-13)

Jueves
17-10-13
1 Hora
- Selección de problemas para la comprensión y resolución de ellos, segúnidentificación de datos. (Lunes 21-10-13)
- Técnicas de identificación de diferentes datos y operatorias a utilizar, según el problema planteado. (Jueves 24-10-13)

Jueves
24-10-13
1 Hora
- Planificaciónguía de evaluación de funciones lineales, reemplazando el valor de la variable independiente. (Lunes 28-10-13).
- Para lunes 04 y de Noviembre, resolución de problemas de planteamientos de...