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INDICE

CONTENIDO
PAGINA
PORTADILLA
1
INDICE
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INTRODUCCIÓN
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INTRODUCCIÓN
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PLANTEAMIENTO DEL TEMA
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PLANTEAMIENTO DEL TEMA
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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HIPÓTESIS
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RESULTADOS
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CONCLUSIÓN
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FUENTES DE INFORMACIÓN, ETC.
18INTRODUCCION
El hombre en su vida diaria realiza actividades en las cuales debe aplicar el pensamiento lógico. Por esto, este material nos permite aprender cómo resolver problemas, tomar decisiones de manera apropiada, así como aplicar correctamente deducciones y reflexiones.
Además, a menudo aplicamos el sentido común en nuestra rutina diaria. Ésta determina lo que hacemos, porquesi usamos la lógica, es probable que fuéramos capaces de tomar sólo unas pocas acciones al día.
Se formulan estrategias cognitivas Meta cognitivas, tales como autorreflexión, proposición, descripción.
Para la aplicación del desarrollo del pensamiento mediante las competencias genéricas y disciplinas, que fortalecen habilidades del pensamiento, tales como: conceptualización, clasificación,análisis, relación, comparación, aplicación, deducción, inducción, de esta manera dando al lector un panorama más claro sobre la información que ya su cerebro ha procesado a través del proceso de lectura lineal e indirecto que se ha estado creando durante la disciplina de lectura.
La lectura fomenta el pensamiento crítico, este es el proceso intelectual que conceptualiza , aplica, analiza ,sintetiza y evalúa la información obtenida a partir de la observación , la experiencia , la reflexión y la comunicación, como una guía para la acción y la creencia .Se basa en los valores universales de la claridad ,la precisión , el alcance y la imparcialidad .
De esta manera se pretende compartir con la sociedad actual el propósito e interés sobre la importancia de la lectura y lo cognitivo que resultaeste proceso, de esta manera ponemos a prueba al lector hará crear un reto personal así como de aprendizaje cultural.
Cuando se dice de una persona que sabe mucho, es porque lee mucho y adquiere conocimientos que no solo le sirve para entender mejor y ser más reflexivo, si no que alimenta su acervo cultural y su conocimiento cognoscitivo y ampliando la capacidad de lenguaje y expresión de cadapersona.



















PLANTEAMIENTO DEL TEMA
A causa de la inducción masiva de la tecnología en la sociedad, se ha generado una gran pérdida de valores así como falta de interés a los hábitos de lectura, esto ha impactado de gran manera a la sociedad provocando perdida de razonamiento social e ignorancia, preocupados por la siguiente situación hemos decidido realizar elsiguiente proyecto enfocado en provocar el interés de tomar una obra literaria o algún texto informativo que trate de algún tema en especial y de interés público, personal, o social .
La lectura aparte de ser un buen hábito y crear una sociedad más reflexiva nos ayuda para complementar nuestro léxico y darnos una imaginación más profunda, nos hace llegar a sentir sentimientos propios e inclusorecordar vivencias y trasladarnos a otros lugares del mundo con el solo arte de imaginar y concentrarse por un momento, de esta manera cada persona va adquiriendo el gusto y la necesidad de tener algo que leer en ratos libres, es recomendable que de acuerdo a las diferentes edades se relacione una lectura para que esta sea apropiada y sea de ayuda para el lector, en algunos de los casos la lecturano solo es un pasatiempo para las personas , sino también en ocasiones es un instrumento de trabajo para las diferentes especialidades y ramas de la psicología, ya que es un proceso mentar lineal que especifica y hace reflexionar a manera del bien personal, podemos decir que la lectura es un valor cultural, tanta es la importancia de este que hay material esencial y especializado para las...