Hospitales

INTRODUCCION.
Generar cambios positivos tanto a nivel emocional como físico durante la hospitalización pediátrica, a través de la armonización paciente-espacio.
El problema que se plantea es:
Como afecta o influye el diseño de un espacio (hospital) a la recuperación de un paciente (niños) enfocándome en el estado emocional.
El solo hecho de entrar a un piso de hospitalización significa quese van a interrumpir las tareas del diario vivir, se va a entrar a una dimensión desconocida la cual causa curiosidad pero sobre todo gran angustia de saber como va a ser la estadía. Pero en el mundo de los niños es aun mas complejo ya que no tienen clara la noción del tiempo. En ellos el tiempo Trascurre de una forma distinta ellos no diferencian entre horas, días, semanas y meses. A su veztodo esto genera en el niño una experiencia estresante que influye en su recuperación debido a que afecta su estado emocional de manera positiva o negativa y retarda la evolución.
Esto no tendrá una solución definitiva y única ya que cada ser humano reacciona distinto frente a diversas situaciones; pero si se pueden cambiar o re-direccionar algunas situaciones para hacer mas amena y menos traumáticala estadía de los niños en un hospital.

Algunos puntos a tratar son:
Espacios diseñados a la medida de los niños.
Espacios comunes donde se fomenten actividades lúdicas y de distracción.
Espacios de confort para el pleno disfrute y desarrollo de su edad.
En realidad es tomar un tiempo para entender el mundo de los niños y sus necesidades para lograr un espacio óptimo que los motive y losmantenga activos a pesar de sus diferentes enfermedades. Es hacer que se sientan en un lugar único para ellos donde todo sea los mas descriptivo y sencillo para su percepción; ya que a la edad que tienen no manejan mucho la lógica sino aprenden de lo que ven, tocan, sienten y perciben del entorno en el que se encuentran.

JUSTIFICACION.
Básicamente lo que se pretende es hacer más ameno elpaso de los niños por el hospital, ya que nunca terminara de ser una experiencia totalmente placentera. Porque al dolor físico se le tiene que sumar el estrés y los diferentes estados de animo por los que el paciente (niño) tiene que pasar.
Principalmente se plantea un espacio adecuado y a la medida de los niños, donde no solo se tenga en cuenta las medidas antropométricas de los objetos sinotambién se entre un poco en la mentalidad de los niños creando un espacio amable que funcione a la medida de ellos; en donde toda la información sea fácil de percibir y entender para no causar mas confusiones o perturbaciones ya que esto afecta notablemente en el proceso de tratamiento o recuperación de un paciente (niños).
Simples ideas como diseñar en el cuarto del paciente un espacio donde élpueda tachar los días restantes de estadía en el hospital o una silueta de un niño donde el medico le pueda explicar que es lo que le esta sucediendo, O simplemente incorporando algo de la vida común del niño a este espacio como lo son los juguetes, colores, aromas etc.
Son básicamente ideas que pueden influir bastante a la hora de un proceso de recuperación de un niño ya que estudios han demostradoque cuando el niño puede ser mantenido o se siente en su entorno familiar, se observa una mejoría mas pronta debido a que se siente protegido, en cambio cuando se enfrenta a una hospitalización se siente mas vulnerable y sus defensas bajan notablemente.
Además para poder establecer una real comunicación con el paciente (niño) y poder brindarle el cuidado e información apropiada, es necesarioconocer las características del pensamiento del niño.
Todo esto se puede resumir en la frase que dijo Gellert en el año 1958 “para el niño el hospital es como un país extranjero a cuyas costumbres, lenguaje y horario debe acostumbrarse”.

ESTADO DEL ARTE DE LAINVESTIGACION.
El proyecto esta planteado y pensado en Bogotá Colombia.
La salud en Colombia es un tema realmente complicado ya que...