How to troll this page
Páginas: 25 (6224 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2011
1.1 Qué necesito aprender y para qué
Este curso que ahora comienza está orientado a todos los alumnos de primer curso de cualquiera de las titulaciones de grado de la Universidad de Burgos. Lo organiza la Biblioteca Universitaria en colaboración con los profesores de cuya asignatura depende.
Se trata de una formación virtual con una duración aproximada de 12'30 horas. Este curso esevaluable y equivale a 0'5 créditos ECTS.
Con este curso se pretende que el alumno adquiera unos hábitos adecuados en la búsqueda de información que le sirvan tanto a lo largo de sus estudios como en su futura labor profesional o como investigador.
Objetivos del curso:
que el alumno sepa buscar la información en aquellos recursos de autoridad seleccionados por la Biblioteca
que el alumno sepamanejar estos recursos
que el alumno sepa evaluar la información obtenida y utilizar sólo la más relevante
que el alumno sepa presentar esta información en un trabajo académico
1.2 Cómo se organiza el curso
El curso está formado por 10 temas, 2 cuestionarios de evaluación y 2 encuestas.
Los temas 2, 3, 4 y 5 mostrarán los servicios que ofrece la Biblioteca a través de su web,proporcionarán unos conocimientos teóricos básicos sobre la metodología para buscar información y enseñarán a manejar elcatálogo de la Biblioteca Universitaria. Finalizados estos temas el alumno deberá pasar un cuestionario de evaluación sobre los conocimientos adquiridos.
Los temas 7, 8, 9 y 10 enseñarán al alumno los recursos en los que debe buscar la información y cómo debe mostrar losresultados de la búsqueda en un trabajo académico. Finalizados estos temas el alumno deberá pasar otro cuestionaro de evaluación sobre lo aprendido en ellos.
El curso estará abierto durante 15 días. El primer bloque de temas y el primer cuestionario de evaluación se abrirán la primera semana. El segundo bloque de temas y el segundo cuestionario de evaluación se abrirán la segunda semana.Un Foro general de dudas y preguntas estará abierto durante los 15 días para que el alumno se pueda poner en contacto con el bibliotecario responsable del curso.
La encuesta inicial servirá para detectar los hábitos de los alumnos en cuanto al uso de la información. La encuesta final recogerá la valoración que al alumno le merece el curso realizado.
1.3 Cómo se evalúa el curso
•Por el tiempo empleado en la lectura de los temas
• Por los enlaces realizados a los recursos seleccionados y a los tutoriales
• Por la participación en el Foro general de dudas y preguntas
• Por medio de los dos cuestionarios de evaluación
Características de los cuestionarios de evaluación:
• Cada cuestionario tiene 10 preguntas y un valor total de 10puntos (1 pregunta=1 punto).
• Se permiten dos intentos por formulario.
• La calificación final será la calificación más alta obtenida de los dos intentos.
• El cuestionario se puede Guardar sin enviar. Se mantienen las respuestas realizadas para la próxima vez que se entre. No hay límite en cuanto a las entradas que se pueden hacer a un cuestionario siempre que éste no seenvíe.
• El cuestionario se puede Enviar todo y terminar lo que supone agotar un intento.
• Si una vez enviado el cuestionario el alumno obtiene menos de 5 puntos le saldrá el mensaje: Debe repetir el cuestionario. Su puntuación es inferior a 5. Si obtiene más de 5 puntos le saldrá el mensaje: Bien. Ha aprobado el cuestionario.
• No hay tiempo límite para la realización de uncuestionario.
• El orden de las preguntas y de las opciones de cada pregunta se baraja aleatoriamente cada vez que un alumno comienza el cuestionario.
1.4 Consejos para la realización del curso
• Realice el curso en los tiempos indicados por el bibliotecario.
• Siga el orden de los temas.
• Utilice el Foro de dudas y preguntas para realizar sus consultas al...
Este curso que ahora comienza está orientado a todos los alumnos de primer curso de cualquiera de las titulaciones de grado de la Universidad de Burgos. Lo organiza la Biblioteca Universitaria en colaboración con los profesores de cuya asignatura depende.
Se trata de una formación virtual con una duración aproximada de 12'30 horas. Este curso esevaluable y equivale a 0'5 créditos ECTS.
Con este curso se pretende que el alumno adquiera unos hábitos adecuados en la búsqueda de información que le sirvan tanto a lo largo de sus estudios como en su futura labor profesional o como investigador.
Objetivos del curso:
que el alumno sepa buscar la información en aquellos recursos de autoridad seleccionados por la Biblioteca
que el alumno sepamanejar estos recursos
que el alumno sepa evaluar la información obtenida y utilizar sólo la más relevante
que el alumno sepa presentar esta información en un trabajo académico
1.2 Cómo se organiza el curso
El curso está formado por 10 temas, 2 cuestionarios de evaluación y 2 encuestas.
Los temas 2, 3, 4 y 5 mostrarán los servicios que ofrece la Biblioteca a través de su web,proporcionarán unos conocimientos teóricos básicos sobre la metodología para buscar información y enseñarán a manejar elcatálogo de la Biblioteca Universitaria. Finalizados estos temas el alumno deberá pasar un cuestionario de evaluación sobre los conocimientos adquiridos.
Los temas 7, 8, 9 y 10 enseñarán al alumno los recursos en los que debe buscar la información y cómo debe mostrar losresultados de la búsqueda en un trabajo académico. Finalizados estos temas el alumno deberá pasar otro cuestionaro de evaluación sobre lo aprendido en ellos.
El curso estará abierto durante 15 días. El primer bloque de temas y el primer cuestionario de evaluación se abrirán la primera semana. El segundo bloque de temas y el segundo cuestionario de evaluación se abrirán la segunda semana.Un Foro general de dudas y preguntas estará abierto durante los 15 días para que el alumno se pueda poner en contacto con el bibliotecario responsable del curso.
La encuesta inicial servirá para detectar los hábitos de los alumnos en cuanto al uso de la información. La encuesta final recogerá la valoración que al alumno le merece el curso realizado.
1.3 Cómo se evalúa el curso
•Por el tiempo empleado en la lectura de los temas
• Por los enlaces realizados a los recursos seleccionados y a los tutoriales
• Por la participación en el Foro general de dudas y preguntas
• Por medio de los dos cuestionarios de evaluación
Características de los cuestionarios de evaluación:
• Cada cuestionario tiene 10 preguntas y un valor total de 10puntos (1 pregunta=1 punto).
• Se permiten dos intentos por formulario.
• La calificación final será la calificación más alta obtenida de los dos intentos.
• El cuestionario se puede Guardar sin enviar. Se mantienen las respuestas realizadas para la próxima vez que se entre. No hay límite en cuanto a las entradas que se pueden hacer a un cuestionario siempre que éste no seenvíe.
• El cuestionario se puede Enviar todo y terminar lo que supone agotar un intento.
• Si una vez enviado el cuestionario el alumno obtiene menos de 5 puntos le saldrá el mensaje: Debe repetir el cuestionario. Su puntuación es inferior a 5. Si obtiene más de 5 puntos le saldrá el mensaje: Bien. Ha aprobado el cuestionario.
• No hay tiempo límite para la realización de uncuestionario.
• El orden de las preguntas y de las opciones de cada pregunta se baraja aleatoriamente cada vez que un alumno comienza el cuestionario.
1.4 Consejos para la realización del curso
• Realice el curso en los tiempos indicados por el bibliotecario.
• Siga el orden de los temas.
• Utilice el Foro de dudas y preguntas para realizar sus consultas al...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.