Howard Gardner Y Las Inteligencias Múltiples

HOWARD GARDNER Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

1. ¿Según Howard Gardner que se entiende por Inteligencia?
Howard Gardner definió la inteligencia como la capacidad que tenemos todos los seres humanos de desarrollar un determinado talento, como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes; que se da mediante las experiencias vividas, la interacción con el ambiente, lacultura en que crecimos y la educación recibida. Por otro lado las investigaciones de Gardner le llevo a concluir, que todos los seres humanos tenemos ocho inteligencias en mayor o menor grado como son: inteligencia musical, corporal-kinésica, lingüística, matemática, espacial, interpersonal, intrapersonal, naturalista. La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias,nombrando así que todos somos inteligentes en determinadas áreas, y que nuestro ordenador, funciona independiente para cada inteligencia.

2. ¿Howard Gardner en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples?
Howard Gardner es psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidadescognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples la que lo hizo acreedor del premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011.
El Doctor Howard Gardner dentro de su exhaustiva investigación que durante la década de los ochenta y con sus estudios de psicología del desarrollo y, con el objetivo de hacer una contribución a las ciencias cognoscitivas y conductualessiempre busco ampliar las nociones de inteligencia incluyendo los descubrimientos acerca del cerebro y de la sensibilidad a las diversas culturas humanas.

Al publicar su obra “Estructuras de la mente” en el año 1.983 provocó una revolución en el mundo de la psicología y la educación al argumentar su teoría sobre las inteligencias múltiples, junto a Thomas Armstrong, Daniel Goleman y otros muchosautores quienes critican la visión estrecha de la inteligencia de quienes evalúan la mente de las personas con visión unidimensional, asegurando que el coeficiente intelectual es un dato genético que no puede ser modificado por la experiencia vital y que el destino de que nuestras vidas se halla en gran parte determinado por esta aptitud. Los resultados de diversas investigaciones realizadas porneurocientíficos sugieren la existencia en el cerebro humano de zonas que rigen de forma aproximada dominios diferentes de cognición, desplegando un modo específico de procesar informaciones y competencias. Cada zona se responsabiliza de un tipo de solución de problemas específicos o de una capacidad de crear productos valorados por el contexto cultural, cada zona del cerebro humano puede expresaruna forma de inteligencia.

Su teoría se basa en tres principios:

• La inteligencia no es una sola unidad, sino un conjunto de inteligencias múltiples.
• Cada inteligencia es independiente de las otras.
• Las inteligencias interactúan entre sí, de otra manera nada podría lograrse.

Gardner plantea ocho inteligencias, cada una con sus características, habilidades y desarrollopropio. Una persona puede tener mayor dominio en una, inclinación hacia varias, menor grado en otras y puede también tener una combinación de ellas, estas inteligencias son:

1. Inteligencia auditiva-musical
2. Inteligencia corporal-kinestésica
3. Inteligencia lógico-matemática
4. Inteligencia verbal-lingüística
5. Inteligencia visual-espacial
6. Inteligencia interpersonal7. Inteligencia intrapersonal
8. Inteligencia naturalista

3. ¿Según la teoría cuales son las principales inteligencias múltiples y en que consisten?
Las inteligencias según la teoría de Howard Gardner son:
* Inteligencia visual-espacial: Es la habilidad de representar gráficamente las ideas y sus interrelaciones. Se encuentra en los niños que estudian mejor los gráficos.

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