Hoy educando a tus hijos

TIEMPOS | ACTIVIDAD | DESCRIPCION | MATERIALES | RESPONSABLES |
4:00- 4:15 | Bienvenida | Discurso del director | | |
4:16- 4:30 | Corazones | Elaborar corazones que serán cortados enrompecabezas; tienen que encontrar las piezas que lo componen. | Hojas de color | |
4:31- 4:45 | El grito de los animales | Dar listado de animales (perro, gato, chivo. Puerco, gallo, caballo, chango,urraca, elefante, guajolote) y tienen que agruparse emitiendo el sonido, no pueden decir el nombre. | | |
4:45- 5:10 | Integrar equipo, repartir playeras y paliacates, asignar dormitorios. |Organización de la forma en que se va trabajar cada actividad | PlayerasPaliacates | |
5:11- 5:35 | Organizar porra y banderín | En equipos inventaran una canción del equipo, le pondrán nombre, y elaborar subanderín que los identifique | PellónCrayolas | |
5:36- 5:50 | Rally de preguntas | Preguntas sobre conocimientos básicos | 50 sobres | |
5:51- 6:05 | Carrera de papas | Sujetar a su cinturauna papa y colocar frente a ellos otra que tendrán que empujar hasta la meta. | 20 papas5 jaretas | |
6:06- 6:30 | Buscar cosas en el campo | Buscaran las siguientes cosas: 10 espinas, 10 hormigasvivas, 1 pedazo de rama de pino, 1 penca de nopal, piedra grande y una piedra chica, 1 flor banca, 1 amarilla y 1azul, 1 pedazo de carbón, 1 araña patona viva, 1 mariposa viva. Gana el primer equipo queentrega toda la lista. | 5 sobres | |
6:31- 6:45 | Pasar la esponja | Mojar una esponja y pasarla por arriba de la fila hasta llegar adelante | 5 esponjas5 cubetas | |
6:46- 7:00 | Cien pies |Formar hileras que caminan entre si | | |
7:01- 7:20 | Buscar y traer globos | Inflar globos y distribuirlos en ciertos lugares, después en equipos tienen que juntarlos sin tronarlos, al final secuentan y después se rompen y se buscan nudos del globo gana el que más encontró. | 200 globos | |
7:21- 7:40 | Dibujando a ciegas | Se les entrega un papel bond en el cual con los ojos vendados...