Hoy El Discurso Did Ctico Acude A Nuevas Met Foras Para Intentar Describir Y Entender Lo Que Ocurre En Las
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2015
Hoy el discurso didáctico acude a nuevas metáforas para intentar describir y entender lo que ocurre en las
aulas y la enseñanza "el profesor como práctico reflexivo
La relación entre elconocimiento didáctico y la acción o la manera de entender la relación teoría-práctica
ha sido uno de los problemas centrales no sólo del campo didáctico sino del campo educativo en gener
La importancia deeste tema en el trabajo de investigación, radica en el hecho de que la problemática educativa es diversa, tiene diferentes causas y motivos; por lo cual la vuelve compleja y difícil de estudiardebido a la gran cantidad de factores que intervienen en ella; tales como la sociedad, la familia, la escuela, la posición económica, los hábitos, los diferentes estilos de aprendizaje, los medios decomunicación, sin embargo las estrategias didácticas que utiliza el docente que se encuentra frente al grupo también desempeña un papel importante para que el aprendizaje sea o no significativo, debido aque son a través de ellas que el maestro trasmite el conocimiento y herramientas que le serán útiles a los alumnos por el resto de su vida escolar.
El análisis textual es muy importante porque en lalectura que le haces a un texto debes desarrollar no sólo una competencia interpretativa y propositiva; sino una competencia argumentativa. La síntesis nos permitió identificar los apartes másimportantes sobre Didáctica y Conocimiento, eliminando aquello que no es relevante, permitiéndote una mejor comprensión del tema.
En la actualidad muchos de los maestros que se encuentran en el nivel deprimaria (experiencia-observación) carecen de interés en la adquisición de nuevos conocimientos acerca de las herramientas pedagógicas y didácticas que existen para que los alumnos aprenda de una maneraeficiente; existe por el contrario otros que, si bien si han tenido interés en conocerlas, se les hace difícil su aplicación debido a las características con las que cuenta su grupo y que le son...
aulas y la enseñanza "el profesor como práctico reflexivo
La relación entre elconocimiento didáctico y la acción o la manera de entender la relación teoría-práctica
ha sido uno de los problemas centrales no sólo del campo didáctico sino del campo educativo en gener
La importancia deeste tema en el trabajo de investigación, radica en el hecho de que la problemática educativa es diversa, tiene diferentes causas y motivos; por lo cual la vuelve compleja y difícil de estudiardebido a la gran cantidad de factores que intervienen en ella; tales como la sociedad, la familia, la escuela, la posición económica, los hábitos, los diferentes estilos de aprendizaje, los medios decomunicación, sin embargo las estrategias didácticas que utiliza el docente que se encuentra frente al grupo también desempeña un papel importante para que el aprendizaje sea o no significativo, debido aque son a través de ellas que el maestro trasmite el conocimiento y herramientas que le serán útiles a los alumnos por el resto de su vida escolar.
El análisis textual es muy importante porque en lalectura que le haces a un texto debes desarrollar no sólo una competencia interpretativa y propositiva; sino una competencia argumentativa. La síntesis nos permitió identificar los apartes másimportantes sobre Didáctica y Conocimiento, eliminando aquello que no es relevante, permitiéndote una mejor comprensión del tema.
En la actualidad muchos de los maestros que se encuentran en el nivel deprimaria (experiencia-observación) carecen de interés en la adquisición de nuevos conocimientos acerca de las herramientas pedagógicas y didácticas que existen para que los alumnos aprenda de una maneraeficiente; existe por el contrario otros que, si bien si han tenido interés en conocerlas, se les hace difícil su aplicación debido a las características con las que cuenta su grupo y que le son...
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