Hoy Empieza Todo

Esta película refleja la realidad educativa existente hoy en día. Además, trata uno de los temas sociales que más se han de cuidar, como es el tema de la educación. Toda la comunidad educativa debetener una estrecha relación para que todo funciones de manera satisfactoria.
“Hoy empieza todo” es una crítica de la indiferencia y burocratización del sistema de asistencia social, despreocupada dela realidad y más interesada en informes y tecnicismos, que en los problemas diarios. Por otra parte, es una película optimista, que llama a la responsabilidad de todos los integrantes de la comunidadeducativa, que muestra la posibilidad de mejorar el sistema desde dentro.
El relato contiene anécdotas de la experiencia y busca retratar arquetipos y constantes de la educación: la posición de lasadministraciones políticas (el alcalde comunista) y educativas (el inspector), la burocracia de los servicios públicos y la conexión de problemas escolares y sociedad.
En la película se diferenciandiferentes posturas: la actitud del director, que habla con los padres, juega con los niños, los recoge y los lleva a su casa cuando no lo hace la familia, se enfrenta a los padres cuando es necesario,les lleva comida…; las maestras, la dedicación que demuestran a la hora de crear un ambiente entre los niños; las familias de los niños, que tienen cambios de comportamiento, diversas reacciones; laobsesión del inspector por una burocracia y formalidad; entre los servicios sociales donde se pueden diferenciar dos tipos de personas.
Todo el equipo educativo se vuelca en dar soluciones a lasfamilias, asesorando tanto a los alumnos como a los padres, lo que les permitirá implementar estrategias, que serán diferentes según el caso que sea, lo que le llevarán a la resolución de problemáticas.Para quitarle gravedad los problemas existentes en la sociedad y que rodean a los niños, padres, profesorado y familiares deciden organizar actividades dentro de la escuela. En cuestiones familiares,...