Hoy la sociedad


Hoy en día, la sociedad está inmersa en muchos cambios. Cambios de vida, de ideologías, avances científicos y tecnológicos y sobre todo de rutinas. Cambios positivos y cambios negativos.
La educación como factor esencial para el desarrollo humano, social y económico, también está sujeta a cambios, pues se ve afectada por los cambios sociales, económicos y culturales.
La educación viene aser la esperanza de un mundo mejor; por lo tanto es la vía que se debe transcurrir, y por tal motivo, en la actualidad se expresa el término de calidad educativa, que tiene como pilares fundamentales la eficacia y la eficiencia.
El sistema educativo debe adaptarse a los cambios, y responder a los nuevos retos, para ofrecer una educación de calidad, donde no todo es perfecto, pues al final decuentas son acciones humanas, pero si se trata de cumplir con las metas, se aspira a mejorar.
Uno de los principales actores dentro del sistema educativo son los docentes, que tienen una función muy importante, pues deben garantizar las condiciones que permitan a los alumnos adquirir las competencias.
Si bien, un programa educativo es considerado de calidad por que logra sus metas y objetivosplanteados, es el docente quien tiene el papel protagónico, pues en el aula es donde se alcanza la calidad si los alumnos aprenden lo que se establece que deben aprender.
Por consiguiente, para tener calidad educativa, el maestro debe saber su función dentro del sistema educativo, dentro de su misma escuela, su misión como docente, sus metas a con sus alumnos, de qué manera contribuirá él con susalumnos; así como tener disciplina y compromiso con la sociedad, pues sabe su papel, el rol que desempeña dentro de esta y que requiere mucho tiempo para estar preparado y dar una buena clase, pues los maestros siempre deben estar actualizándose. Además, es el profesor, quien pone el ejemplo, el trasmisor de valores, actitudes y virtudes, para que sus alumnos se formen con esos principios, para asílograr crear ambientes de convivencia, donde el maestro sea una guía y funja como apoyo a sus alumnos, pues esa es su función, estar pendiente a las necesidades del alumno.
Por otra parte debemos de definir que calidad es una palabra que no está inmovilizada si no que significa la mejora de las cosas, acciones y objetivos así como el lograr metas así que también el perfeccionamiento constantede las acciones que han llevado a un error, pero en el ámbito educativo “Calidad” es una palabra en la cual debemos de mejorar los aspectos del conocimiento, habilidades, competencias y sobre todo el trabajo del docente que es uno de los principales guías que fomentan la educación a nivel mundial.
Además podemos definir tres conceptos que hacen posible una calidad educativa los cuales son:eficacia, relevancia y recursos y procesos. ¿A qué nos referimos con estos tres conceptos claves? Es que una eficacia hace referencia a cumplir las metas u objetivos los cuales están planeados para que el alumno cumpla la competencias requeridos durante el curso, por otro lado la relevancia es que los procesos y programas educativos se enfoquen en la utilidad y el valor de los contenidos para que losalumnos adquiera el aprendizaje de calidad y el tercer enfoque es que los recurso o procesos cuente con, válgame la redundancia, recursos necesarios para que se empleen de una manera eficiente .
Cabe mencionar que estos tres enfoques son importantes para una calidad educativa mejor, pero que no son los únicos ya que esto es factor de múltiples conceptos. Además hay que mencionar que para que hayauna calidad mejor no solo las personas al mando ósea los directivos del plantel deben encargarse de esto si no que todos en conjunto deben de fomentar y trabajar en conjunto para que este logre su fin, puesto que los docentes forman un papel muy importante ya que son los principales actores frente al aula.
Algunas características que el docente debe de cumplir para lograr el proceso de...