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INFORME DE ESTUDIO DE CASO

1. DESCRIPCION DEL CASO
Estudiante universitaria de 18 años , que cursa su primer año de carrera, recurrió a la terapia porque experimentaba enforma persistente sentimientos de tristeza,angustia y soledad.en la adminision se determino que sufria episodio de depresión mayor de moderada severidad , que había comenzado desde suprimer mes de clases , cuatro meses antes de iniciar la terapia.
La mayor parte de las pregunta que se le plantearon a la estudiante en la admisión fueron las habituales , perose agregaron algunas otras , para que el tanto el profesional que realizavba la admisión como el terapeuta pudiese comenzar una conceptualización cognitiva. Por ejemplo se lepregunto cómo se sentía peor que si en el dia o en las noche , la estudiante respondió que se sentía por las noches, cuando se acostaba y trataba de dormir.se le pregunto la preguntaclave “¿qué es lo que pasa por tu mente en esos momentos? ¿Qué imágenes y pensamientos especifico tienes?”
De esta manera, se obtuvo desde el primer momento muestra importante depensamiento automático , al estudiante respondió que le surgia ideas como la siguiente.”nunca terminare mi monografía de fin de curso” “ probablemente tendré que abandonar misestudios” “nunca lograre nada” también relato imágenes que aparecían en su mente, se veía asi misma con una maleta en la mano,vagando sin rumbo por las calles,humillada y desesperada.enel curso de la secciones, el terapeuta fue armando su conceptualización y organizando su pensamiento, mediante un formulario de resumen de caso.
DATOS PERSONALES:
• NIVELEDUCATIVO: ESTUDIANTE UNIVERSITARIA
• EDAD: 18 AÑOS
MOTIVO DE CONSULTA:
Recurro a la terapia porque experimento de forma persistente sentimiento de tristeza, angustia,y soledad. v