Hp02_sebastianmadrigal 1
Páginas: 7 (1551 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2015
Nombre Sebastián Madrigal Licea Fecha 26 Agosto 2015
2.6
Ejercicio N° 1 Identificación de Juicios en un texto
Instrucciones
1. Estudia de la Antología el tema: Juicios/tipos(7.1.1 y 4.5)
2. Lee con atención el siguiente texto, y de acuerdo con el concepto de juicio: “Afirmación o negación que se hace entre dos ideas” y los elementos del juicio simple “Sujeto, Verbo y Complemento directo”,identifica los Juicios simples que se encuentran en los textos, numéralos y justifica tu respuesta (da razones).
Enseñar la condición humana
(Texto tomado del
Libro de Edgar Morín: Los siete saberes de la educación del futuro.)
El ser humano es a la vez físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico. ( …) Así, la condición humana debería ser objeto esencial de cualquiereducación.
Anónimos
Si la noche está estrellada entonces los enamorados disfrutarán la velada.
Los planetas de nuestro sistema solar son Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Lista de Juicios simples. Anota los números que requieras
1. Afirmación Porque nos está hablando de cómo debería ser la condición humana.
2. Afirmación Porque nos estáexplicando cuales son los planetas.
3.
4.
5.
Ejercicio N° 2 Identifica los juicios según la perspectiva de quien lo emite
Instrucciones
1. Observa con atención la lista de juicios que se presentan a continuación
2. Identifica cada juicio según la perspectiva de quien lo emite: Objetivo, Subjetivo e Intersubjetivo y anota en el paréntesis correspondiente las iniciales O, S, I.Respectivamente.
Lista de Juicios
1. (O) El triángulo equilátero tiene tres lados iguales.
2. (O) Las hojas tienen clorofila.
3. (I) Un juicio es una oración que tiene sujeto, verbo y predicado.
4. (O) El corazón es un órgano del sistema circulatorio.
5. (S) Las obras de Moliere son entretenidas.
6. (I) Un juicio es un proceso que se sigue para dictaminar la culpabilidad o inocencia de un acusado.
7. (I)Greenpeace considera que la matanza de ballenas debe ser sancionada.
8. (O) El agua está constituida por dos moléculas de hidrógeno y una de oxígeno.
9. (I) Algunas personas consideran que las relaciones prematrimoniales tienen efectos psicológicos dañinos, como la culpa.
10. (S) Creo que las rosas son unas flores hermosas.
11. (O) La diabetes se ha incrementado en un 40 % de la poblacióninfantil.
12. (O) El estómago genera ácido clorhídrico.
13. (S) Los hombres de Veracruz son muy guapos.
14. (O) Todo cuerpo cae a 9.8 metros por segundo.
Ejercicio N° 3 Identificación de juicios según el contenido de lo que se afirma o niega.
Instrucciones
1. Lee detenidamente los juicios de la lista e identifica el tipo de juicio de que se trata.
2. Anota en el paréntesis la letra que lecorresponda:
A: De razón, B: Hecho de Dicto, C: Hecho de Re, D:De valor
1. (C) Los animales mamíferos amamantan a sus críos.
2. (D) Miguel Ángel ha sido el más grande escultor de toda la historia.
3. (D) Los mejores autos son los Ferrari.
4. (A) Todos los triángulos equiláteros tienen sus tres lados Iguales.
5. (D) Es moralmente bueno ayudar a los que más necesitan.
6. (D) Cristóbal Colóndescubrió América.
7. (D) Mis hijos son lo máximo.
8. (A) El secuestro es un crimen.
9. (A) El hombre es la medida de todas las cosas.
10. (A) Para cualesquiera dos números a y b; (a + b) = (b + a).
11. (C) El hombre es un animal racional.
12. (D) La sonrisa de La Mona Lisa es enigmática.
13. (C) Cada continente está rodeado por una plataforma continental.
14. (B) Se pueden encontrarjuicios en los estándares de calidad (ISO).
15. (A) Los círculos cuadrados no son lógicamente posibles.
Ejercicio N° 4 Identificación del concepto de Juicio
Instrucciones
1. Lee detenidamente el tipo de juicio de la lista e identíficalo infra.
2. Anota en el paréntesis la letra que le corresponda.
A. Juicio de razón B. Juicio hipotético C. Juicio subjetivo
D. Juicio...
2.6
Ejercicio N° 1 Identificación de Juicios en un texto
Instrucciones
1. Estudia de la Antología el tema: Juicios/tipos(7.1.1 y 4.5)
2. Lee con atención el siguiente texto, y de acuerdo con el concepto de juicio: “Afirmación o negación que se hace entre dos ideas” y los elementos del juicio simple “Sujeto, Verbo y Complemento directo”,identifica los Juicios simples que se encuentran en los textos, numéralos y justifica tu respuesta (da razones).
Enseñar la condición humana
(Texto tomado del
Libro de Edgar Morín: Los siete saberes de la educación del futuro.)
El ser humano es a la vez físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico. ( …) Así, la condición humana debería ser objeto esencial de cualquiereducación.
Anónimos
Si la noche está estrellada entonces los enamorados disfrutarán la velada.
Los planetas de nuestro sistema solar son Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Lista de Juicios simples. Anota los números que requieras
1. Afirmación Porque nos está hablando de cómo debería ser la condición humana.
2. Afirmación Porque nos estáexplicando cuales son los planetas.
3.
4.
5.
Ejercicio N° 2 Identifica los juicios según la perspectiva de quien lo emite
Instrucciones
1. Observa con atención la lista de juicios que se presentan a continuación
2. Identifica cada juicio según la perspectiva de quien lo emite: Objetivo, Subjetivo e Intersubjetivo y anota en el paréntesis correspondiente las iniciales O, S, I.Respectivamente.
Lista de Juicios
1. (O) El triángulo equilátero tiene tres lados iguales.
2. (O) Las hojas tienen clorofila.
3. (I) Un juicio es una oración que tiene sujeto, verbo y predicado.
4. (O) El corazón es un órgano del sistema circulatorio.
5. (S) Las obras de Moliere son entretenidas.
6. (I) Un juicio es un proceso que se sigue para dictaminar la culpabilidad o inocencia de un acusado.
7. (I)Greenpeace considera que la matanza de ballenas debe ser sancionada.
8. (O) El agua está constituida por dos moléculas de hidrógeno y una de oxígeno.
9. (I) Algunas personas consideran que las relaciones prematrimoniales tienen efectos psicológicos dañinos, como la culpa.
10. (S) Creo que las rosas son unas flores hermosas.
11. (O) La diabetes se ha incrementado en un 40 % de la poblacióninfantil.
12. (O) El estómago genera ácido clorhídrico.
13. (S) Los hombres de Veracruz son muy guapos.
14. (O) Todo cuerpo cae a 9.8 metros por segundo.
Ejercicio N° 3 Identificación de juicios según el contenido de lo que se afirma o niega.
Instrucciones
1. Lee detenidamente los juicios de la lista e identifica el tipo de juicio de que se trata.
2. Anota en el paréntesis la letra que lecorresponda:
A: De razón, B: Hecho de Dicto, C: Hecho de Re, D:De valor
1. (C) Los animales mamíferos amamantan a sus críos.
2. (D) Miguel Ángel ha sido el más grande escultor de toda la historia.
3. (D) Los mejores autos son los Ferrari.
4. (A) Todos los triángulos equiláteros tienen sus tres lados Iguales.
5. (D) Es moralmente bueno ayudar a los que más necesitan.
6. (D) Cristóbal Colóndescubrió América.
7. (D) Mis hijos son lo máximo.
8. (A) El secuestro es un crimen.
9. (A) El hombre es la medida de todas las cosas.
10. (A) Para cualesquiera dos números a y b; (a + b) = (b + a).
11. (C) El hombre es un animal racional.
12. (D) La sonrisa de La Mona Lisa es enigmática.
13. (C) Cada continente está rodeado por una plataforma continental.
14. (B) Se pueden encontrarjuicios en los estándares de calidad (ISO).
15. (A) Los círculos cuadrados no son lógicamente posibles.
Ejercicio N° 4 Identificación del concepto de Juicio
Instrucciones
1. Lee detenidamente el tipo de juicio de la lista e identíficalo infra.
2. Anota en el paréntesis la letra que le corresponda.
A. Juicio de razón B. Juicio hipotético C. Juicio subjetivo
D. Juicio...
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