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Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2013
Rosa Nydia Gonzalez Miranda
# Estudiante: ###-##-3252
1 de marzo de 2013
13. El PEI (Programa de Educación Individualizada) es un programa revisado anualmente para un estudiante excepcional, quepresenta de forma detallada el nivel de rendimiento, las metas y las estrategias, establecidos por los maestros, padres, especialistas y en algunos casos el estudiante. (pag. 125)
14.
a. De acuerdoa la tabla 4.4 el impedimento más común en la sala de clases general son los estudiantes con problemas de aprendizaje específicos, con 2,887,217 estudiantes del 2000-2001.
b. El segundo impedimentomás común son las discapacidades de habla y lenguaje con 1,093,808 estudiantes del 2000-2001.
c. El tercer impedimento más común de la tabla 4.4 es la discapacidad intelectual o retraso mental con612,978 estudiantes del 2000-2001. (pag. 125)
15. La sección 504 de la ley de rehabilitación vocacional de 1973 evita la discriminación en contra de los individuos con discapacidades en cualquierprograma que reciba recursos federales, como las escuelas públicas. La sección 504 asegura que todos los niños en edad escolar tengan la misma oportunidad de participar en actividades escolares. (pag.126)
16. Ejemplos de un acomodo o ajuste que exige la sección 504 es: sentar al estudiante lo más cerca del lugar donde el maestro realiza la mayor parte de su instrucción, reducir las tareas la mitadpara que el estudiante no se sienta tan abrumado por la cantidad de trabajo, permitirle el uso de calculadora o grabadora, entre muchos otros. (pag. 128)
17. ADA es la Ley de 1990 paraestadounidenses con discapacidad, es un ley federal que prohíbe la discriminación en contra de personas con discapacidades en el empleo, el transporte, el acceso público, el gobierno local y lastelecomunicaciones.
18. La Ley IDEA define los problemas de aprendizaje como “un trastorno en uno o más de los procesos psicológicos básicos que participan en la comprensión o el uso del lenguaje oral o escrito que...
# Estudiante: ###-##-3252
1 de marzo de 2013
13. El PEI (Programa de Educación Individualizada) es un programa revisado anualmente para un estudiante excepcional, quepresenta de forma detallada el nivel de rendimiento, las metas y las estrategias, establecidos por los maestros, padres, especialistas y en algunos casos el estudiante. (pag. 125)
14.
a. De acuerdoa la tabla 4.4 el impedimento más común en la sala de clases general son los estudiantes con problemas de aprendizaje específicos, con 2,887,217 estudiantes del 2000-2001.
b. El segundo impedimentomás común son las discapacidades de habla y lenguaje con 1,093,808 estudiantes del 2000-2001.
c. El tercer impedimento más común de la tabla 4.4 es la discapacidad intelectual o retraso mental con612,978 estudiantes del 2000-2001. (pag. 125)
15. La sección 504 de la ley de rehabilitación vocacional de 1973 evita la discriminación en contra de los individuos con discapacidades en cualquierprograma que reciba recursos federales, como las escuelas públicas. La sección 504 asegura que todos los niños en edad escolar tengan la misma oportunidad de participar en actividades escolares. (pag.126)
16. Ejemplos de un acomodo o ajuste que exige la sección 504 es: sentar al estudiante lo más cerca del lugar donde el maestro realiza la mayor parte de su instrucción, reducir las tareas la mitadpara que el estudiante no se sienta tan abrumado por la cantidad de trabajo, permitirle el uso de calculadora o grabadora, entre muchos otros. (pag. 128)
17. ADA es la Ley de 1990 paraestadounidenses con discapacidad, es un ley federal que prohíbe la discriminación en contra de personas con discapacidades en el empleo, el transporte, el acceso público, el gobierno local y lastelecomunicaciones.
18. La Ley IDEA define los problemas de aprendizaje como “un trastorno en uno o más de los procesos psicológicos básicos que participan en la comprensión o el uso del lenguaje oral o escrito que...
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