HT

Universidad De San Carlos De Guatemala
Facultad De Ciencias Químicas Y Farmacia
Escuela De Química Biológica
Departamento De Bioquímica
Curso: Biología Y Patogenia Molecular
Sección A
Mayra Carolina Ovalle León 200210506
María José Ozaeta 200614558
Mildred Desire Dubois Navas 200810175

Guía de estudio No. 7
Metabolismo de Proteínas

1. ¿Cuáles fueron los aportes de Zamecnik, Hoagland yCrick, en la década de los 50s, que contribuyeron al conocimiento del proceso de síntesis proteíca?
Realizaron varios experimentos para investigar en qué lugar de la célula se sintetizaban las proteínas, identificaron por lo tanto como el sitio de la síntesis proteica a partir de los aminoácidos, que mas tarde se les denomino ribosomas.
El segundo descubrimiento fue realizado por Mahlon Hoagland yZamecnik, quienes encontraron que los aminoácidos eran activados cuando nos se incubaban con ATP y la fracción citosólica del hígado, denominado más tarde RNA de transferencia tRNA, formando aminoacil-tRNA.
El tercer paso importante fue cuando Francis Crik se pregunto de qué modo la información genética contenida en el lenguaje de 4 letras de los ácidos nucleícos podía traducirse al lenguaje de20 letras de las proteínas. Un pequeño acido nucleico podría desempeñar el papel de adaptador se uniría a un aminoácido especifico mientras que otra parte del adaptador reconocería la secuencia nucleotídica que codificara dicho aminoácido en el mRNA.

2. Indicar cantidad de codones de 3 nucleótidos posibles a partir de un código de 4 nucleótidos; cómo se llego a descifrar el código genético, quétipo de experimentos permitieron este conocimiento.
43 = 64 combinaciones diferentes.
Incubaron poliuridilato sentético, poli(U), con un extracto de E.coli, GTP, ATP y una mezcla de los 20 aminoácidos en 20 tubos diferentes, cada tubo con un aminoácido diferente marcado con radioactividad. Puesto que el mRNA poli(U) esta formado por muchos tripletes de UUU sucesivos, debería promover la síntesisde un polipéptido que contuviera solamente el aminoácido codificado por el triplete UUU. Y en efecto se torno un polipeptido radiactivo solo en uno de los 20 tubos, el que contenía felinalanina radiactiva.
Los polipeptidos sintéticos utilizados en estos experimentos se obtuvieron mediante la polinucleotido fosforilasa, que cataliza la formación de polímeros de RNA a partir de ADP, UDP, CDP, GDP.3. ¿A qué se le llama “marco de lectura”? ¿Se observa solapamiento en el marco de lectura del código genético? Explicar.

Es un código de tripletes sin solapamiento, un primer codón específico determina el marco de lectura, en el que un nuevo codón empieza cada tres nucleótidos. Es una secuencia de aminoácidos de una proteína sera definida por una secuencia lineal real de tripletes continuos.El marco de lectura se establece cuando empieza la traducción de una molécula de mRNA y se mantiene mientras la maquinaria de síntesis lee secuencialmente un triplete tras otro.

4. Explicar el papel que desempeñan los codones: AUG, UAA, UAG, UGA; indicar su importancia.
Codón de inicio AUG es la señal más común del principio de las cadenas polipectidicas en todas las células, además decodificar residuos Met en posiciones internas de los polipeptidos.
Los codones de terminación UAA, UAG, UGA, también llamados codones de paro o codones sin sentido, señalan el final de la síntesis de un polipeptido no codifican ninguno de los aminoácidos conocidos.

5. ¿Qué es un marco de lectura abierto (ORF)?

Es un marco de lectura sin un codón de terminación en 50 o más codones.

6. ¿Por qué sedice que el código genético es degenerado? Explicar.
Es cuando un aminoácido puede ser codificado por más de un codón, anqué un aminoácido puede tener dos o más codones, cada codón especifica un solo aminoácido.

7. El código genético es universal, sin embargo, se han detectado excepciones a esta “universalidad”. Explique cómo y dónde se han determinado estas variaciones en el código genético....