HTML
Páginas: 5 (1208 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
1.INTRODUCION AL HTML
HTML es un lenguaje universal, que funciona en cualquier plataforma (Windows, Macintosh, Unix, OS/2, etc.) y con cualquier navegador o browser (Netscape, Internet Explorer, Mozilla Firefox, etc.). El precio que paga por su universalidad es su poca sofisticación, puesto que no es otra cosa que el viejo formato ASCII2 (y con 7 bits en lugar de ocho, por lo que ni tansiquiera tiene acentos ni otros caracteres especiales).
Por tanto, para que un documento HTML sea algo más que simples caracteres básicos, debe contener, además de dicho texto, una serie de instrucciones para el browser que lo va a reproducir: estas intrucciones se denominan etiquetas o tags y se distinguen del texto porque van entre guiones (< >)3. Estas etiquetas contienen todo el resto de lainformación de la página web.
Por tanto, si un documento HTML no es más que texto ASCII (parte sin guiones y parte entre guiones: las etiquetas), cualquier documento web, hasta el más sofisticado, puede escribirse directamente desde un sencillo programa básico de texto, como el Cuaderno de Notas (Notepad) de Windows, por ejemplo.
Sin embargo, escribir un documento complejo de esta manera exige unconocimiento exhaustivo de las numerosísimas etiquetas existentes y sus normas de utilización; para evitar esta dificultad, hay una serie de programas denominados comúnmente editores de HTML (desde el Composer al Dreamweaver, pasando por tantos otros), que permiten al usuario componer una página (es decir, generar etiquetas HTML) desde un interfaz más o menos parecido al de un procesador de textos.
Ala hora de crear una página web, y aunque utilicemos un editor de HTML, es casi imprescindible entender la disposición del etiquetado de un documento y manejar siquiera las etiquetas más elementales. Son varias las razones que pueden aducirse para ello:
1. Los editores de HTML no son siempre herramientas perfectas, sobre todo cuando ha habido muchas modificaciones durante el proceso de creación.Con bastante frecuencia se hará necesario consultar el código completo, con las etiquetas HTML (lo que se suele denominar código fuente o código madre) para corregir las disfunciones.
2. Tal vez la mejor manera de aprender a diseñar páginas web es observar las páginas de los demás, cuyos códigos fuente están siempre disponibles para ser imitados (o incluso copiados, técnicamente, al menos). Pero,para ello, es necesario entenderlos.
3. Los mismos editores HTML manejan términos propios del lenguaje HTML (heading, cellspacing, etc.), que es preciso comprender.
4. Es necesario un buen conocimiento de HTML para insertar otros códigos más potentes, como los de Javascript, por ejemplo.
El objetivo de este documento es aprender a componer una sencilla página web desde el más básico de losprogramas de texto disponibles en Windows: el Cuaderno de Notas.4 De esta manera, seremos capaces de entender y manejar los códigos fuente de las páginas más complejas.
2.- HISTORIA DEL HTML
La primera descripción de HTML disponible públicamente fue un documento llamado HTML Tags (Etiquetas HTML), publicado por primera vez en Internet por Tim Berners-Lee en 1991. Describe 22 elementos que incluyenel diseño inicial y relativamente simple de HTML. Trece de estos elementos todavía existen en HTML 4.
2.1 HTML 3
Estos son los días de la larga guerra de los navegadores (Browser wars), Netscape y Microsoft competían por tener un navegador con más funciones (y así ganar mercado), hasta inventaban sus propias etiquetas HTML! En el medio de esta guerra estaba el pobre desarrollador web, que teníaque estar al tanto de ambos navegadores.
Por ejemplo Internet Explorer tenía la etiqueta y Netscape la etiqueta.
Esa era la época en que veías el típico "best seen on Internet Explorer". En esos días hubieras tenido que escribir 2 páginas diferentes, una para Netscape y otra para Internet Explorer.
2.2 HTML 4
Por fin terminó la guerra de los navegadores y llegó al rescate el Wold Wide Web...
HTML es un lenguaje universal, que funciona en cualquier plataforma (Windows, Macintosh, Unix, OS/2, etc.) y con cualquier navegador o browser (Netscape, Internet Explorer, Mozilla Firefox, etc.). El precio que paga por su universalidad es su poca sofisticación, puesto que no es otra cosa que el viejo formato ASCII2 (y con 7 bits en lugar de ocho, por lo que ni tansiquiera tiene acentos ni otros caracteres especiales).
Por tanto, para que un documento HTML sea algo más que simples caracteres básicos, debe contener, además de dicho texto, una serie de instrucciones para el browser que lo va a reproducir: estas intrucciones se denominan etiquetas o tags y se distinguen del texto porque van entre guiones (< >)3. Estas etiquetas contienen todo el resto de lainformación de la página web.
Por tanto, si un documento HTML no es más que texto ASCII (parte sin guiones y parte entre guiones: las etiquetas), cualquier documento web, hasta el más sofisticado, puede escribirse directamente desde un sencillo programa básico de texto, como el Cuaderno de Notas (Notepad) de Windows, por ejemplo.
Sin embargo, escribir un documento complejo de esta manera exige unconocimiento exhaustivo de las numerosísimas etiquetas existentes y sus normas de utilización; para evitar esta dificultad, hay una serie de programas denominados comúnmente editores de HTML (desde el Composer al Dreamweaver, pasando por tantos otros), que permiten al usuario componer una página (es decir, generar etiquetas HTML) desde un interfaz más o menos parecido al de un procesador de textos.
Ala hora de crear una página web, y aunque utilicemos un editor de HTML, es casi imprescindible entender la disposición del etiquetado de un documento y manejar siquiera las etiquetas más elementales. Son varias las razones que pueden aducirse para ello:
1. Los editores de HTML no son siempre herramientas perfectas, sobre todo cuando ha habido muchas modificaciones durante el proceso de creación.Con bastante frecuencia se hará necesario consultar el código completo, con las etiquetas HTML (lo que se suele denominar código fuente o código madre) para corregir las disfunciones.
2. Tal vez la mejor manera de aprender a diseñar páginas web es observar las páginas de los demás, cuyos códigos fuente están siempre disponibles para ser imitados (o incluso copiados, técnicamente, al menos). Pero,para ello, es necesario entenderlos.
3. Los mismos editores HTML manejan términos propios del lenguaje HTML (heading, cellspacing, etc.), que es preciso comprender.
4. Es necesario un buen conocimiento de HTML para insertar otros códigos más potentes, como los de Javascript, por ejemplo.
El objetivo de este documento es aprender a componer una sencilla página web desde el más básico de losprogramas de texto disponibles en Windows: el Cuaderno de Notas.4 De esta manera, seremos capaces de entender y manejar los códigos fuente de las páginas más complejas.
2.- HISTORIA DEL HTML
La primera descripción de HTML disponible públicamente fue un documento llamado HTML Tags (Etiquetas HTML), publicado por primera vez en Internet por Tim Berners-Lee en 1991. Describe 22 elementos que incluyenel diseño inicial y relativamente simple de HTML. Trece de estos elementos todavía existen en HTML 4.
2.1 HTML 3
Estos son los días de la larga guerra de los navegadores (Browser wars), Netscape y Microsoft competían por tener un navegador con más funciones (y así ganar mercado), hasta inventaban sus propias etiquetas HTML! En el medio de esta guerra estaba el pobre desarrollador web, que teníaque estar al tanto de ambos navegadores.
Por ejemplo Internet Explorer tenía la etiqueta y Netscape la etiqueta.
Esa era la época en que veías el típico "best seen on Internet Explorer". En esos días hubieras tenido que escribir 2 páginas diferentes, una para Netscape y otra para Internet Explorer.
2.2 HTML 4
Por fin terminó la guerra de los navegadores y llegó al rescate el Wold Wide Web...
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