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Cuadro 1
Operacionalización de variable
Objetivo General: Establecer en qué medida la elaboración de un proyecto de aprendizaje, basado en el uso de manualidadescon materiales reutilizables, como estrategia, permitirá fomentar valores ambientales en los niños y niñas de tercer grado de la U.E.N. “Mercedes Limardo”.
Objetivo
Variable
DefiniciónOperacional
Dimensión
Indicador
Ítem
Diagnosticar los valores ambientales de los niños y niñas de cuarto grado de la U.E.N. “Mercedes Limardo” en cuanto al cuidado del ambiente.
ValoresAmbientales
Es el grado de importancia que le confiere una persona al entorno natural y sociocultural donde se desenvuelve, que determinan o condicionan la forma de actuar o comportamiento a favor de supreservación (Rojas.2014).
Socio afectiva
1) Participa en la organización de actividades grupales.
2) Demuestra saber sobre el ambiente.
3) Realiza trabajos con orden, disciplina y limpieza.
4)Demuestra poseer consciencia ambientalista.
5) Utiliza procedimientos apropiados, al estar en contacto con el ambiente.
6) Actúa con responsabilidad ante el ambiente de la escuela y comunidad.
7)Investiga los avances que no contaminan el ambiente.
8) Utiliza los avances que no contaminan el ambiente.
9) Elabora y promueve campañas ambientalista.
10) Investiga y dialoga acerca de los problemasde la contaminación ambiental.
1) 1-2
2) 3-4
3) 5
4) 6
5) 7
6) 8
7) 9
8) 10
9) 11
10) 12
INSTRUMENTO A VALIDAR
Elementos
Criterios
SiempreAlgunas veces
Pocas veces
Nunca
1
Participa en las actividades del aula
2
Participa en actividades grupales
3
Busca información sobre el ambiente
4
Respondecorrectamente lo que es ambiente
5
Realiza trabajos con orden, disciplina y limpieza.
6
No daña las plantas de la escuela
7
Mantiene limpio el espacio donde trabaja
8...
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