HTP

TESTS GRAFICOS PROYECTIVOS H.T.P. (BUCK)

La batería de reactivos gráficos proyectivos conformada por el subastes de La casa de Cotte Roux, el Árbol de Karl Koch y la sub.-prueba de la Figura Humana de Karen Machover, constituyen la triada de los tests gráficos denominados “Auxiliares de Diagnóstico Psicológico”.
Conocidos en el campo de la psicología proyectiva como el H.T.P. la batería M.K.C.o el test de Buck. El interés fundamental del psicólogo en los dibujos de la casa, del árbol y de la persona del test H.T.P. consiste en la posibilidad de observar la imagen interna que el examinado tiene de sí mismo y de su ambiente: que cosas considera importantes, cuáles destaca y cuáles deshecha.
En líneas anteriores habíamos indicado que los dibujos expresan los interactivos psicodinámicoscorrespondientes al concepto que el individuo tiene de sí mismo y a su percepción del ambiente. La casa, el árbol y la persona son conceptos de gran ponencia simbólica que se saturan de Laos experiencias emocionales e ideacionales legadas al desarrollo de la personalidad, las que luego se proyectan cuando esos conceptos son dibujados. La elección de la casa, del árbol y de la persona como conceptosgráficos.
Buck en relación con su elección de los ítems (casa, árbol y persona), afirma que:
a.-son ítems familiares a todos, hasta el niño más pequeño:
b.-Se ha observado que como conceptos que debían ser dibujados por individuos de todas las edades, tenían mejor aceptación que otros.
c.-Estimulan una verbalización más libre y espontánea que otros ítems.

Se puede indicar que son conceptossimbólicamente en término de significación inconsciente, (hecho que se analizará en la interpretación de cada una de las subpruebas). En relación con la elección de Buck de los conceptos gráficos se ha demostrado mediante investigación por diferentes autores y de diferentes países, que tanto las casas como los árboles y las personas constituyen los conceptos que mayor significación poseen. Se hademostrado que el tema favorito del niño mediante el dibujo es la figura humana, el siguiente objeto favorito es la casa y luego, comienza el niño a dibujar árboles y flores.
Rosen señala que la casa, simbólicamente tan relacionada con la figura humana juega un importante papel no sólo en los dibujos infantiles, sino también en jóvenes y adultos, teniendo además relación directa con el primitivo.El concepto gráfico persona es sin duda el que está más empapado de las experiencias emocionales ligadas al desarrollo del individuo.
Tanto Machover como Buck y Levy, y quizás en sus implicaciones teóricas más profundas Pau Schilder con su contribución al estudio de la imagen corporal observaron lo mismo en forma simultánea e independiente. De lo expuesto se desprende que existen sorprendentesconfirmaciones independientes acerca del significado altamente personal de los tres conceptos (casa-árbol-persona) que Buck eligió como herramienta, Para captar las áreas más profundas de la personalidad.

LOS ASPLECTOS PROYECTIVOS DE LOS DIBUJOS DE LA CASA-ARBOLPERSONA
Tradicionalmente para que una técnica psicológica pueda ser considerada un instrumento proyectivo, debe enfrentar al examinado conun estímulo o serie de estímulos lo suficientemente inestructurados o ambiguo como para que el significado de estos surja en parte, del interior del examinado.

Requerir de un individuo que dibuje una casa, un árbol y una persona constituye una estructuración más ambigua del que podría pensarse en un principio. Aunque al examinado se le dice que debe dibujar una casa, un árbol y una persona, nose le aclara que tipo de casa, árbol o persona debe presentar. Es decir que como el examinador no da ningún indicio, la respuesta surge del interior del examinado sea en lo referente al tamaño, tipo, ubicación o presentación del árbol, o al sexo expresión facial, postura corporal, edad, raza, tamaño, vestimenta, presentación de frente, perfil, etc. o acción de la persona.
También depende...