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Taller de Como asi como asi
comparaciones
TALLER NUMERO 2

1. Relee el ensayo de Abad Faciolince. Identifica otra comparación para destacar diferencias y otra para destacar similitudes
COMPARACION PARA DESTACAR DIFERENCIAS
AFGANISTAN COLOMBIA-MONTAÑAS Y YERMAS -EL VERDE INTESO DE LA VEGETACION
-EL POLVO DEL DECIERTO -DEMACIADA AGUA Y LUZ
-EL HIELO DE LA NOCHE -INMENSOS RIOS AMARRILLOS
-EL INFIERNO DEL DIA -UNA TIERRA DE LA QUE BROTA VIDA
-DESOLADO PAISAJE DE LUNAR

COMPARACION PARA DESYACAR SIMILITUES
VIAJAR EN AFGANISTAN VIAJAR EN COLOMBIA
-GRUPOS ARMADOS -LAS CARRETERAS ESTAN TOMADAS POR
BANDAS
-UNAS VESES SE LIMITAN A-MIEDO DE ATRACO DE SECUESTRO DE
ROBAR Y OTRAS A MATAR MUERTE


2. Identifica cual es la síntesis (tesis) que el autor plantea luego de hacer las comparaciones entre Afganistán y Colombia
RTA. Que tanto en Afganistán como aquí en Colombia se vive una guerra masiva, la cual destruye las vidas y las riquezas de los países.
3. ¿ con que propósito el autor compara a Afganistán con Colombia?¿ enque parte del texto puede localizarse tal propósito?
Rta. Con el propósito de reflexionar sobre lo que se esta viviendo y buscar una reconciliación a que los señores poderosos en el país miraran las necesidades de sus habitantes.
El propósito se localiza en el párrafo numero 4
4. escoge una de las siguientes parejas de elementos para que desarrolles un ensayo comparativo. Debes tener clara latesis, el propósito y los criterios que te servirán como puntos de partida para tu comparación (por similitud o por contraste).piensa en un titulo sugestivo.
hombres y mujeres
Guerrilleros y militares
c. Aprender por uno mismo o aprender en el colegio
.
Rta. GUERRILLEROS Y MILITARES

LA GUERRA INCESANTE

En nuestro país desde hace muchos años grupos marginados se toman las selvascolombianas donde se han establecido para tener su “ territorio ”.
Las fuerzas militares se han dedicado a erradicar a estos grupos, no ha sido tarea fácil y con esta guerra incesante se ha dado muerte, destrucción y desolación a familias, comunidades e incluso pueblos.
EXPRESATE

Si yo tuviera el poder.

Nada es más frecuente entre los estudiantes de ultimo año de las criticas en un sistemaseducativo, o los métodos de enseñanza y a la manera como un rector dirige un colegio.¿qué tal si tuvieras el poder de cambiar las cosas? Imagina por un momento qué puedes hacerlo. ¿qué cambiarías? ¿por qué? ¿qué propondrías’?¿cómo lo harías efectivos? ¿cuál es tu ideal del colegio, de educación? Expresa tus ideas, escríbelas, susténtalas con razones de peso y divúlgalas entre quienes si podrían hacerun cambio: tus profesores y directivos del plantel.
Yo haría un cambio en algunos aspectos como la cafetería y la cocina.
Por que no son suficientemente amplios.
Las agrandaría un poco mas para una mayor agilidad a la hora de hacer las cosas.
Haciendo basares para recoger fondos, pidiendo colaboración a la comunidad y padres de familia.
El colegio es una época muy chebre que uno debe vivir almáximo y la educación nos sirve para ser cada día mejores y obtener mucho conocimiento


TALLER 1

De los demás ministros sólo voy a hacer referencia a tres: Defensa, Interior y Justicia.

En el caso del vicepresidente Bell, claramente un hombre bueno, su timidez lo hace intangible. Lo poco que ha dejado entrever de su gestión es que rápidamente venció las prevenciones que despertó sunombramiento y que ha logrado ganarse a los generales. Pero no es tan claro que mande allá adentro.

En el caso del Ministro del Interior, pocos habrían podido llenar, como él, los requisitos para el cargo. Liberal: chuleado. Político: chuleado. Antioqueño: chuleado. Con entrada al Congreso: chuleado. Buen orador: chuleado. Entonces, ¿por qué no brilla? Porque el Ministerio del Interior se...