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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual

Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
organizacionesResultados de Aprendizaje:
210301019-03

Contabilidad

en

las Código: 12310018
Versión: 04
Competencia:
210301019

Registrar las transacciones, soportes contables y Contabilizar los recursos de
inversión
y
financieros de la empresa según la normatividad operación,
financiación de acuerdo con las
vigente.
normas
y
políticas
organizacionales.
Duración de la guía (en horas):10 horas

2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 3 del programa de formación Contabilidad en
las organizaciones.
El patrimonio de una empresa se constituye en el conocimiento de sus libros contables,
los cuales registran todos los movimientos financieros que permite mirar la viabilidad,
rentabilidad, metas expansionistas, cadena de valor, flujos y nichos de mercado de laempresa. Los movimientos contables son reflejados a través del estado de cuentas y en
su contextualización se basa la ejecución del rubro. Los temas tratados en esta guía de
aprendizaje, buscan desarrollar en el aprendiz las competencias necesarias en estos
temas.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa,explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.

Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de reflexión inicial.
Reflexione sobre la siguiente situación:
Juan es el dueño de una compañía de alimentos, él tiene como filosofía de vida que su
memoria es un sistema confiable para llevar la contabilidad y tiene uncuaderno de
anotaciones donde hace los registros más importantes y lo que obtiene por sus ventas lo
maneja dentro de su bolsillo diario ¿Qué consecuencias afrontaría Juan al tener esta
filosofía como empresario?
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.

3.2 Actividades decontextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Evidencia: Foro “Asesoría contable”
Los productos de la microempresa de Juan tienen gran aceptación en el mercado,
situación que le genera buenos ingresos diarios, sin embargo, Juan no cuenta con
ningún sistema que le permita tener registro de los movimientos contables de su
microempresa. Si usted fuera el asesorde Juan ¿Qué le aconsejaría para que pueda
distribuir, invertir y ampliar su negocio? y ¿Considera importante contar con un sistema
contable? Justifique sus respuestas.
También debe comentar la participación de mínimo dos compañeros y argumentar por
qué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos. Participe en este foro teniendo
en cuenta el conocimiento previo que usted posee o queconsulte con alguna persona.
El foro se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 3 /
Evidencia: Foro “Asesoría contable” o en el botón Foros de discusión / Foro “Asesoría
contable”.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).
Evidencia: Evaluación “Plan Único de Cuentas”
La evaluación correspondiente a esta actividad deaprendizaje busca verificar el
conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temáticas tratadas.

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Guía de Aprendizaje

La evaluación consta de 10 preguntas y su duración es de 1 hora. El aprendiz tiene
habilitado un único intento, así que una vez empiece la prueba, debe terminarla.
La evaluación se encuentra disponible en el botón Actividades /...