Huaytapallana

MONOGRAFIA DEL AREA DE METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE
FENOMENOS DEL CONOCIMIENTO EN LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA
FENOMENOS DEL CONOCIMIENTO EN LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA



FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
AUTORES:
* SULLCARAY ANDRADE SHIRLEY
* CERRON LOPEZ LISSETH
* QUISPE LOLI DANIELA
* LLANCA TORRES NATALY
* BENDEZU SALVATIERRA DANIEL
*ENRIQUEZ QUISPE JOSE CARLOS
CATEDRÁTICO:
* Lic. ALEJANDRO ANIBAL AGUIRRE ROJAS
SECCION
* PRIMER SEMESTRE 404 ¨A¨

Huancayo – Perú

DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo al LIC. ALEJANDRO ANIBAL AGUIRRE ROJAS responsable del área de metodología del aprendizaje de la FAE - UNCP gracias a sus conocimientos profesionales brindados, pudimos realizar este trabajo.
Dedicamos este trabajoal LIC. ALEJANDRO ANIBAL AGUIRRE ROJAS responsable del área de metodología del aprendizaje de la FAE - UNCP gracias a sus conocimientos profesionales brindados, pudimos realizar este trabajo.

FENOMENO DEL CONOCIMIENTO
INDICE:
Pág.
INTRODUCCIÓN 5
CAPITULO 1: DEFINICIONES GENERALES 6
1.1 -.Conocimiento 6

1.2 -.Filosofía 71.3 -.Epistemología 7
1.4 -.Gnoseología 8
1.5 -.Diferencia entre Epistemología y Gnoseología 8
CAPITULO 2: EVOLUCIÓN DEL FENÓMENO DEL CONOCIMIENTO 9
2.1 Edad Clásica 9
2.1.1 Demócrito 9
2.1.2 Platón 10
2.1.3 Aristóteles 11
2.2 Edad Media 14
2.2.1 Santo Tomas de Aquino 14
2.2.2 Agustín de Hipona15
2.3 Edad Moderna 22
2.3.1 John Locke 22
2.3.2 Emmanuel Kant 24
2.4 Edad Contemporánea 25
2.4.1 Hessen 25
2.4.1 Gregorio Fingerman 26
CAPITULO 3: ORIGEN DEL CONOCIMIENTO 28
3.1 Racionalismo 29
3.2 Empirismo 33
3.3 Intelectualismo 36
3.4 Apriorismo 36
CAPITULO 4:NIVELES DEL CONOCIMIENTO 38
4.1 Conocimiento Empírico 38
4.2 Conocimiento científico 40
4.3 Conocimiento Filosófico 41
4.4 Conocimiento Teológico 42

CAPITULO 5: LA ESCENCIA DEL CONOCIMIENTO 44
5.1 Solución pre metafísica 44
5.1.1 Objetivismo 44
5.1.2 Subjetivismo 45
5.2 Solución metafísica 45
5.2.1Realismo 46
5.2.1.1 Realismo Ingenuo 46
5.2.1.2 Realismo Platónico 47
5.2.1.3 Realismo Aristotélico-tomista 48
5.2.1.4 Realismo Crítico 48
5.2.2 Idealismo 49
5.2.2.1 Idealismo Subjetivo 49
5.2.2.2 Fenomenalismo 50 5.2.2.3 conclusiones 51

INTRODUCCIÓN
En el tiempo se ha tratado de explicar el proceso de obtención deun conocimiento y a esto se ha intentado dar una determinada definición, al principio; “teoría del conocimiento”, pero este es algo general a diferencia de lo que buscamos explicar; que es ,el fenómeno del conocimiento que es más específico; este es un proceso en el cual participa el sujeto como el cognoscente, el objeto como un elemento conocido y la más importante que es la imagen delobjeto; puesto que, la imagen es la representación psíquica que un sujeto tiene de un determinado objeto; es por eso, que este trabajo monográfico abarcaremos en si lo que significa el fenómeno del conocimiento , ubicando diferentes posiciones intelectuales que explicaran al mismo, conceptuándolo y relacionando a sus tres elementos de diferente ángulo.
Para lograr estas diferenciaciones deconcepto del fenómeno del conocimiento, tuvimos que realizar una investigación bibliográfica por la cual llevamos a cabo una exhaustiva búsqueda, análisis y selección, en un numero singular de libros ; todos ubicados en diferentes bibliotecas físicas y virtuales, todo esto gracias a un trabajo en equipo.
Los temas que abordaremos serán:
* En el capítulo 1: definiciones...