HueleAGato 10

para niños
NO2

Huele a gato

Antonio Daniel García Orellana

para niños
no2

Huele a gato
Antonio Daniel García Orellana

Colección: Teatro en internet para niños nº 2
Coordinación de la edición:
Empresa Pública de Gestión de Programas Culturales
Centro de Documentación de las Artes Escénicas de Andalucía

Edita: JUNTA DE ANDALUCÍA. Consejería de Cultura
© de la edición: JUNTA DE ANDALUCÍA.Consejería de Cultura
© del texto: Antonio Daniel García Orellana
© del prólogo: Alfredo Mantovani
Maquetación: Lumen Gráfica S.L.
D.L.: SE-5515-08
ISBN: 978-84-8266-821-5

Huele a gato

Antonio Daniel García Orellana

PARA NIÑOS

ÍNDICE
pág.

ESTUDIO INTRODUCTORIO

4

Alfredo Mantovani
6

PRÓLOGO

12

EL ROBO / CUADRO PRIMERO

17

LA GATERA / CUADRO SEGUNDO

23

LA ATADURA / CUADRO TERCERO

29

ELUNGÜENTO / CUADRO CUARTO

35

EPÍLOGO

43

MATERIAL GRÁFICO

45

Colección Teatro en Internet para niños nº2 • Centro de Documentación de las Artes Escénicas de Andalucía

NOTAS SOBRE EL AUTOR

pág. 3

Huele a gato

Antonio Daniel García Orellana

PARA NIÑOS
ESTUDIO INTRODUCTORIO

Oliendo a buen teatro
En el día del Libro, 23 de abril de 2008.
Antonio Daniel García Orellana es un ser humanoespecial. Ahora, que está tan de moda
el fenómeno de la globalización, yo diría que él es un auténtico “globalizado”. Basta leer su
currículo para darse cuenta que ha tocado todos los palos y que su formación como trabajadorartista es completa.
Tuve la suerte de verlo como actor y cantante, compartí con él sus dotes de animador y profesor de teatro y leí sus poesías y todos sus textos teatrales.
Mecongratula prologar este texto suyo, porque encontrarme con un joven que ha desarrollado tantas habilidades artísticas no puede menos que asombrarme. Antonio existe y es el ejemplo de
una juventud arrolladora que sabe lo que quiere y se expresa por distintos canales, siempre reflejando su niño interior en todo lo que hace. Lo más importante es que practicando todos los roles técnicos teatrales, elautor de Huele a Gato aprendió que el mundo puede construirse mejor de lo que es
y que la imaginación de los niños es tan real como la vida misma. Él juega y escribe o escribe y juega,
dos actitudes que están siempre presentes en su periplo vital y profesional. Él sabe que el teatro tiene
sus reglas, además inventa su propias formas, y es por ese motivo que ya tiene un sitio destacado en
el malllamado teatro infantil. En cada obra que escribe se reta a sí mismo y su imaginación siempre
desbordante se traduce no sólo en un uso magnífico de la palabra sino también en una minuciosa
caracterización de los personajes y en un exquisito gusto por los nombres curiosos, las situaciones y
las tramas fantásticas.
Me gustó leer Huele a Gato porque parece un cuento y por otros varios motivos que paso
adetallar.

Su estructura dramática mezcla tres de los cuatro esquemas habituales en el teatro para
niños: el de los cuatro tiempos, el sistema binario y una variante del “teatro dentro del teatro” que
le dan una singular originalidad (el restante esquema es el de las secuencias yuxtapuestas o collage escénico).
Con los cuatro tiempos tenemos: 1) un problema cuando comienza la obra, el niño ve quelos personajes de los cuadros se mueven y huelen a gato, mientras sus padres no sienten nada; 2)
el protagonista se ve obligado a desplazarse en el tiempo y el espacio; 3) la sucesión de diferentes
peripecias que aceleran, retardan o suspenden la acción dramática y 4) el descubrimiento de la
solución que produce un final feliz.
Con el sistema binario, que se rige por el principio de oposición,vemos la confrontación
de dos fuerzas que tienen intereses bien delimitados. Nos referimos al conflicto entre la Vieja de
los Gatos y sus Sombras, y la Vieja de los Libros y sus Atasombras.
Y la variante del “teatro en el teatro”, que nos muestra la visita de una familia a un museo y lo
que está ocurriendo dentro de las obras pictóricas colgadas en las paredes, es decir, un juego de ficción dentro...