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PERÍODO: 2014 SEMESTRE: Enero- Junio 2014



NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Biología 2
NOMBRE DEL DOCENTE:
GRUPO:



Evidencia
Fecha y semana de entrega
Puntos asignados1
SALUD EN EL ADOLESCENTE Y SISTEMA DIGESTIVO









1.-Adquisición de Conocimiento: (Individual)
Lectura de los temas en el libro de texto (pág. 14 a 50) y contestar elcuestionario de la etapa 1. El cuestionario se dosificará de acuerdo a los temas.

2.- Organización y Jerarquización: (Equipo)
Mapas conceptuales de los siguientes temas:
a) Salud en el adolescente (págs.14 a 20).
b) Enfermedades infecciosas (págs. 22 a 37).
c) Organización del cuerpo humano (págs. 30 a 40).
d) Sistema Digestivo (págs. 44 a 50).
e) Dibujar dentro de la copia de la plantilla dellibro de texto (pág. 198) las estructuras del sistema digestivo, señalando el nombre y función de cada una de ellas.

3.- Aplicación: (Equipo)
Práctica de laboratorio 1 “Acción de la catalasa enel tejido de hígado”. (pag.53)

4.-Integradora:(Equipo)
Folleto informativo que incluya:
a) Análisis de cinco envolturas de alimentos que acostumbres consumir y su justificación sobre el valornutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos.
b) Sensibilización sobre la importancia de mantener una dieta balanceada.
c) Enfermedades más comunes en nuestro país ocasionadas por unadeficiencia alimentaria.
d) Enfermedades ocasionadas por exceso de alimento.


20 Ene. al 14 Feb.

27 Ene al 7 Feb.




10 al 14 Febrero

10 al 14 Febrero



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SISTEMA ESQUELÉTICO,
MUSCULAR Y TEGUMENTARIO

1.-Adquisición del conocimiento: (Individual)
Lectura de los temas del libro de texto (pág. 64 a 80) y contestar el laboratorio dela etapa 2. El cuestionario se dosificará de acuerdo a los temas.

2.- Organización y jerarquización: (Individual)
Reporte escrito en el texto (págs. 81 y 82).

3.- Aplicación: (Individual)
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