Huerta educativa

PROYECTO - 5º “A”, “B” y “nivelación”

“Naranjo en flor”


Fundamentación:

Pensando en sostener el sentido de pertenencia que los alumnos deben fortalecer, se llevará a cabo elproyecto de huerta.
Los alumnos de 5 grado “A”, “B” y “nivelación” se encargarán de organizar, preparar y cuidar una huerta orgánica en la escuela. También se encargarán de concientizar a los demás alumnosde la escuela sobre el cuidado de la misma.

Las plantas son uno de los recursos naturales renovables, aprender a cultivarlas y cuidarlas permitirán al niño valorizar el mundo natural y las accioneshumanas que contribuyen a su conservación. Al hacer una huerta orgánica se vivencia todo el proceso de crecimiento de las plantas.


Objetivos:

Que los alumnos:

• Valoren el contacto con lanaturaleza sintiéndose partícipes y responsables del cuidado y crecimiento de las plantas.
• Descubran los beneficios que ofrece una huerta orgánica.
• Que los alumnos puedan abordar el estudio dela diversidad y la unidad en los seres vivos como también sus cambios
• Desarrollen su sentido de pertenencia a la institución y se sientan responsables de su cuidado.


Contenidos:

* CienciasNaturales:

 Los seres vivos en el ambiente terrestre.
 Diversidad vegetal: requerimientos de agua y luz.
 Similitudes y diferencias entre las plantas.
 Aprovechamiento de las plantas:alimenticias, ornamentales, maderables, textiles.
 Crecimiento y desarrollo de las plantas.
 La fotosíntesis.
 Comparación de las funciones vitales entre el ser humano y el reino vegetal.

*Ciencias Sociales:

 Evidencias de la actividad humana. Plantas de cultivo.
 El medio ambiente: mejoramiento, conservación y contaminación.
 Recursos naturales.
 Recursos renovables y norenovables.
 Relaciones entre ambientes y recursos.

* Lengua:

 Conversación, diálogo, narración, intercambio oral.
 Descripción oral de objetos y situaciones a partir de la observación.
...