huerta

Proyectos especifico
“Huerta orgánica”

Sala: de cuatro y cinco años
Escuela ;353 Gral, José de San Martin
Docentes a cargos : Cecilia Vera , Raquel Cativa , Marcela Nieva, María Nieva

FUNDAMENTACIÓN:

A lo largo de los años he podido comprobar que la mayor parte de las experiencias significativas para un niño se relacionan íntimamente con la naturaleza. Pero enla ciudad, e con salidas a un pelotero, con horas y horas frente a la televisión o en la computadora, estos vínculos son cada vez más escasos.
Dentro de nuestro jardincito, una huerta brinda elespacio para que el niño pueda estar en contacto con el ambiente natural, observar la diversidad biológica, establecer relaciones y trabajar contenidos de ciencias naturales. Pero también es el lugarimpregnado de emociones, de vivencias, en donde se establecen lazos que integran al niño con él mismo, con los demás, con las plantas, con los animales.
Con esta experiencia el niño lograra descubrircuatro cosas fundamentales:- descubre lo que nace, lo que se transforma, y lo que muere, observando, explorando, relacionado, preguntando y sobre todo haciendo, por lo tanto el ambiente se trasforma elobjeto del conocimiento del niño –descubre que necesita de sus cuidados, caminar por los senderos, no pisar los canteros, respetar el clima (si llovió, no regar), sacar los yuyos perniciosos, tiemposde crecimiento, de esta manera empieza a valorar su trabajo, favoreciendo la autonomía.-descubre que el contacto con la naturaleza propicia en ellos su capacidad de observar, asombrarse y descubrirlo diferente – y por ultimo descubre el valor de trabajar en equipo escuchando, cooperando y respetando el trabajo del otro.





OBJETIVOS

INDICADORES DE LOGRO:

Que el niño:
• Colaborecon la conservación del ambiente
• Comience a valorar a el ciclo de crecimiento de las hortalizas
• Iniciarse en el conocimientote las características morfológicas y funcionales de los seres vivos...