Huertas escolares

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL ASCENCION MONTOYA DE TORRES
SEDE
LA CHUSCALITA

PROYECTO DE HUERTA ESCOLAR

GUILLERMO ANDRES LOPEZ MORENO (DOCENTE)
Responsable

MUNICIPIO DE ANZA

2010

1. IDENTIFICACION
2.1. TITULO: PROYECTO DE HUERTA ESCOLAR.
2.2. RESPONSABLE: GUILLERMO ANDRES LOPEZ MORENO docente SEDE LA CHUSCALITA.
2.3. DURACION: 1 AÑO.

2. JUSTIFICACIONSi quieres ser feliz toda tu vida cuida tu huerto dice un proverbio chino y este es el mensaje que se quiere transmitir a los habitantes de la vereda la Chuscalita; los residentes de este lugar se dedican en su gran mayoría al trabajo en las minas en la extracción del oro y de ahí obtienen sus ingresos económicos con los que adquieren su sustento.

Debido al desarrollo de esta actividad laspersonas han descuidado un poco la producción agrícola y se han visto obligados tener que comprar verduras y leguminosas que son aptas para cultivarse en el clima y terreno de la vereda.

Es por estas razones que a través de la escuela se quiere intervenir en la solución de este problema implementando el proyecto de huerta escolar donde se pretende mostrar y enseñar a los chicos que serán elfuturo de la vereda que hay otros medios de generar ingresos además de la mina ya que el cultivo y recolección de alimentos genera un ahorro, mejorando así su calidad de vida pues con este dinero podrán satisfacer otras necesidades, además de mejorar también su calidad de nutrición.

3. OBJETIVOS:

3.1 GENERAL: Desarrollar el proyecto de huerta escolar como una estrategia de enseñanza para unbuen aprovechamiento de los recursos naturales de tal manera que se puedan suplir algunas necesidades de la canasta familiar y además se obtengan ingresos económicos.

3.2 ESPECIFICOS:
* Enseñar a los chicos conceptos relacionados con el manejo y producción de huertos.

* Preparar el terreno de manera adecuada donde se realizara la huerta con el fin de obtener una buena cosecha.

*Utilizar los productos cosechados en la preparación de los alimentos en el restaurante escolar.

* Realizar charlas de multiplicación a los padres de familia sobre el manejo y producción de las huertas.

* Buscar asesorías sobre el tema con la UMATA del municipio de Anzá.

* Implementar la integración curricular por medio de talleres prácticos en donde se involucre la huertaescolar.

4. POBLACION BENEFICIADA

Con este proyecto se beneficiaran 21 niños y niñas de la sede La Chuscalita de la Institución Educativa Rural Ascensión Montoya de Torres del corregimiento de Güintar, del municipio de Anzá; sus edades oscilan entre los cinco y trece años, se hará más énfasis en enseñarles a ellos todo lo relacionado con el sostenimiento de las huertas con el fin de que al salirde la escuela tengan otra opción de generar ingresos y suplir necesidades alimenticias y económicas.

5. PRODUCTO QUE SE ASPIRA ALCANZAR

Se pretende que los participes de estas actividades aprendan un poco sobre como cultivar la tierra de tal manera que ellos mismos puedan producir sus alimentos y generen otras fuentes de ingresos económicos y además se diviertan por un momento.

6.EJECUCIÓN DEL PROYECTO

6.1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

El proyecto se ejecutara mediante el desarrollo de talleres teóricos prácticos asiendo más relevancia en la parte practica, se pedirá capacitación a la UMATA, se realizaran lecturas del libro de la fundación secretos para contar “la casa y el campo” en la parte donde menciona sobre el manejo y cuidado de las huertas.

7. RECURSOS YCOSTOS DE EJECUCIÓN

7.1 HUMANOS: docente encargado, alumnos y toda aquella persona que se quiera vincular.

7.2 MATERIALES: semillas de repollo, zanahoria, cilantro, herramientas de uso agrícolas.

7.3 TECNOLOGICOS: azadones, machetes, picos, palas, etc.

7.4 COSTOS: no requiere ninguno.

8. ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO.

La planificación y ejecución del proyecto estará regulada...