Huertas organicas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA BÁSICA JUANA RAMIREZ LA AVANZADORA
MATURIN-ESTADO MONAGAS

FACILITADORA: PARTICIPANTE:
YOLENNIS CEDEÑO LUISDANIEL SOLEDAD
RICHAR RIVERO
KENNI BLANCO


MATURIN 22 DE NOVIEMBRE DEL 2010

01

INDICE
PORTADA _______________________________________________________01 PÁGINAS
INDICE__________________________________________________________02

INTRODUCCION ___________________________________________________03
OBJETO DE ESTUDIO DE GEOGRAFIA ___________________________________04 - 05
EL PLANETA TIERRA _________________________________________________05
MOVIMIENTO PRINCIPAL DE LA TIERRA _________________________________05
LITOSFERA________________________________________________________05 - 06
TIPOS DE ROCAS ___________________________________________________06 - 07
LA ATMOFERA _____________________________________________________07
EL TIEMPO Y EL CLIMA ______________________________________________07 - 08
DIFERENTES TIPOS DE CLIMA _________________________________________09-10-11
LA HIDROFERA___________________________________________________

__11
ORIGEN DELOS VIENTOS ____________________________________________11
FENOMENOS NATURALES DAÑIDOS QUE CONTAMINAN LA ATMOFERA _______12
ANEXOS __________________________________________________________13

CONCLUCION ______________________________________________________ 14


02
INTRODUCCIÒN
En este trabajo vamos aconocer todo lo relacionado con la atmosfera, los tipos de rocas, vientos, el planeta tierra etc.
Aquí vamos a tener más conocimiento de la geografía universal ya que en un mañana se nos va a hacer de muy útil en nuestra vida universitaria.


















03

OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA.
El paisaje, en ocasiones asociado al término espaciogeográfico, en cuanto que habla de las relaciones e interacciones entre el medio natural y humano sobre la superficie terrestre, ha sido y es objeto de estudio de la geografía como ciencia. En los últimos doscientos años la evolución del pensamiento geográfico científico, en sus diferentes corrientes metodológicas y de análisis, se ha ocupado del estudio del paisaje desde distintos enfoques.Aunque tuvo otros predecesores, posiblemente, el autor que primero hizo auténtico hincapié en el estudio del paisaje fue el francés Paul Vidal de la Blache, a través de sus estudios de geografía regional. A partir de sus análisis espaciales de numerosas regiones, este geógrafo identificó los genres de vie, o modos de vida de las personas, que caracterizaban las diferentes regiones del globo. Cada región o paystenía unas características propias que la definían respecto de las demás. Estas características comprendían tanto el medio natural como las formas de vida (económicas, sociales, políticas, religiosas y culturales) que habían desarrollado sobre ella sus habitantes para adaptarse y modificar el medio a sus necesidades. El análisis de los componentes físicos y humanos de una región y lasinterrelaciones que se establecían entre ambos, o lo que es lo mismo, el estudio del paisaje, era el objetivo de la geografía en aquella época. La posición de Vidal de la Blache de relacionar en el territorio los fenómenos humanos y naturales influyó mucho en la geografía posterior. Sin embargo, su visión determinista estaba muy condicionada por el modo de vida rural, que todavía era predominante en la...