huerto escolar

 HUERTO ESCOLAR
COLEGIO SANTIAGO APÓSTOL- EL COLMENAR

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Desde el curso pasado, nuestro centro dispone de un huerto escolar, situado en el interior
del centro, en el patio frente a las clases de Infantil, y de la ESO y frente a la sala de profesores,. Asi mismo se encuentra otro pequeño huerto detrás de estas aulas.
Este proyecto surgió el año pasado yaque El Colmenar está situado en el parque natural Los Alcornocales y es un colegio que aunque no está reconocido como Rural, posee todas las características para serlo y hay un número muy reducido de alumnos.
El padre de Älvaro , alumno mío de primero de primaria y alumno de infantil el curso pasado, fue el principal encargado de sembrar y luego las diferentes clases hicieron turnos de riego.
Lasituación actual del suelo está en buen estado, instalación de agua para riego y cerramiento suficiente.
También tenemos espacios para guardar las herramientas.
En este curso 2014-2015, el proyecto es comenzar la reutilización del huerto comenzando desde los alumnos de 5 años, pasando por la etapa de primaria, los diferentes ciclos y también los alumnos de la ESO.
Algo que se hace indispensableen este proyecto es el asesoramiento necesario que habrá que buscar inicialmente en el grupo de padres de los alumnos participantes en el proyecto e incluso posteriormente entre personas de este pueblo, para que nos expliquen las diferentes técnicas a utilizar en un cultivo ecológico, si fuese posible en “Nuestro Huerto”.

OBJETIVOS A LOGRAR

1. Aprovechamiento de las instalaciones del centropara mejorar la calidad educativa
2. Fomentar los valores de la educación medioambiental.
3. Potenciar los valores cooperativos de trabajo y consecución de objetivos.
4. Educación no sexista, valorando la igualdad
5. Utilización del recurso para la interdisciplinariedad (, lengua, matemáticas, artísticas, conocimiento…educación física, salud….)
6. Uso del trabajo y del recurso para latransversalidad de la educación.
7. Aprovechamientos de los productos para mejorar los hábitos alimenticios contribuyendo a la vida de hábitos sanos.
8. Acercamiento al cultivo de la tierra desde aspectos como los ciclos estacionales, vocabulario de la agricultura, familiaridad de las herramientas a usar,,,etc,
9. Educación en métodos de investigación (recogida clasificación de datos, mapasconceptuales, propuestas de soluciones).
10. Ayudar a nuestro alumnado para que se sientan protagonistas de su propio aprendizaje.
11. Contribuir mediante los trabajos realizados en el huerto, crear hábitos de asumción de sus responsabilidades.
12. Acercar a los niños y niñas a los diversos seres vivo, conocer sus características, relación entre animales-vegetales conocimiento de algunas plantasque nos proporcionan alimentos.

CONTENIDOS DISTINTOS CICLOS

a.- Proceso de germinación y crecimiento de plantas.
b.- Los seres vivos ( animales - plantas). Interrelación.
c.- Las estaciones (ciclos)
d.- El suelo, composición e influencia sobre las plantas.
e.- El agua, importancia, ciclo.
f.- El Clima su influencia en los seres vivos.
g.- El sol, la luz, influencia en las plantas.h.- Los alimentos.
i.- La alimentación, hábitos saludables.
j.- Cantidades, medidas.
K.- Técnicas de recogida de datos.
l.- Representaciones gráficas, diagramas, tablas.
m.- Expresión escrita.
n.- El dibujo el color.


METODOLOGÍA

Con esta actividad (Huerto escolar ), hacemos una enseñanza globalizada.
Estas vivencias con esta actividad deberán servir para que el alumnado lasextrapole a situaciones de la vida cotidiana, a la resolución de conflictos, búsqueda de soluciones a problemas o simplemente contribuir a crear un hábito investigador.
La organización de actividades está enfocada a que el alumno-na se reconozca como autor de su aprendizaje.

EVALUACION

Esta actividad se puede evaluar de manera inmediata, mediante la valoración de los resultados y de La...