Huerto Jardin Actividades Infantil Primaria

HUERTO Y JARDÍN. INTRODUCCIÓN

Os proponemos en esta última parte del
fichero, un total de 27 actividades para
disfrutar y conocer de cerca y de manera participativa las propiedades de las
plantas, la importancia de una alimentación sana y respetuosa con el medio
ambiente, la relación de la tierra con el
acervo cultural y muchas otras más….a
través de métodos participativos, como
las adivinanzas,los refranes, los debates, los cuentos, el juego del ahorcado…que acostumbran a ser divertidos y
facilitan la transmisión de ideas.
Una forma diferente y original de aprender y de interactuar con nuestros alumnos y alumnas y más aún de motivaros
para llevar a cabo la creación del huerto y/o jardín para que impregnéis vuestro entorno de compromiso e ilusión
colectiva.

Huerto
y Jardín

ÍndiceInfantil

palabra clave

Actividad 1: BUSCANDO OLORES EN EL COLE
Actividad 2: CUENTACUENTOS. “El pequeño Nicolás y su nariz peculiar”
Actividad 3: ADIVINA, ADIVINANZA, ¿QUIÉN SOY?
Actividad 4: CUENTACUENTOS “El huerto de Toribio”
Actividad 5: PREPARANDO LAS CUNITAS PARA LAS VERDURITAS.
Actividad 6: EN QUÉ ESTACIÓN ME COMES
Actividad 7: EL VIAJE DE LAS VERDURITAS

Identificación aromática
Sentido delolfato
Diversidad
Diversidad
Siembra/Trasplante
Alimentación
Trasplante

Primaria
Actividad 8: PONIENDO NOMBRES
Actividad 9: EL JUEGO DEL AHORCADO
Actividad 10: HAGAMOS UN ESPANTAPÁJAROS
Actividad 11: LAS PAREJAS
Actividad 12: QUÉ COMEMOS HOY
Actividad 13: ¿QUIÉN LO HACE?
Actividad 14: EL GIRASOL NUESTRO AMIGO

Identificación de especies
Aperos
Creatividad colectiva
Alimentación
AlimentaciónDiversidad
Crecimiento de la planta

SECUNDARIA
Actividad 15: ACEITES QUE CURAN
Actividad 16: CÓMO SE LLAMA
Actividad 17: LAS PLANTAS TAMBIÉN TIÑEN
Actividad 18: ELABORACIÓN DE SALES DE BAÑO
Actividad 19: QUÉ BIEN HUELO
Actividad 20: IMPORTANCIA DE LOS JARDINES
Actividad 21: EL BUSCADOR DE OLORES

Propiedades medicinales
Identificación de especies
Propiedades tintóreas
Propiedades curativas
AromasImportancia de los jardines
Identificación aromática

Bachillerato y adultos
Actividad 22.JUEGO DE ROL
Actividad 23: LECHE LIMPIADORA SUAVE
Actividad 24: REFRANES Y DICHOS
Actividad 25: LAS RECETAS DE...
Actividad 26: LA PLANIFICACIÓN DEL HUERTO
Actividad 27: EMBOLSANDO OLORES

Transgénicos
Cosmética natural
Acervo cultural
Aplicaciones culinarias
Planificación
Identificación aromática

Huerto
yJardín

Actividad 1:
Buscando olores en el cole
Infantil

Palabra clave:

Identificación aromática
Nivel educativo: Infantil

Material:

Ramitas de algunas de las plantas aromáticas más conocidas: romero, hierba buena, orégano, tomillo, poleo, albahaca…, retales de tela
de colores diferentes que podemos reutilizar de casa.

Tiempo estimado: 30 minutos

Objetivos:

Reconocer el olor de las plantasaromáticas más típicas.
Divertirse aprendiendo.

Desarrollo:
Esta actividad requiere un poco de preparación. En caso de que
contemos con un jardín con especies aromáticas en el centro, basta
con buscar los ejemplares con los que queramos trabajar y anudar
en una ramita visible las cintas de colores, para facilitar la búsqueda
de las plantas a los niños y las niñas.
Luego organizamos grupos de 4-5participantes, a cada uno de
ellos se le da varias ramitas con la cinta de color atada, para que
siempre asocien planta y color. Este es el momento de que los
miembros del grupo observen, toquen y huelan el material recién
entregado. Ahora podemos salir a buscarlas en nuestro centro.

Algunos consejos:

Si en nuestro centro educativo no tenemos especies aromáticas, podemos aprovechar alguna salida a lanaturaleza para realizar la actividad.
Otra posibilidad es comprar varias macetas de plantas aromáticas en
el vivero más cercano o incluso en una floristería. Normalmente, las
más fáciles de encontrar, son las que nombramos en el apartado de
material.
Para enriquecer la actividad se recomienda hacerla en primavera, momento en que la mayoría de las plantas van a estar en flor.
Con los escolares...