huertos escolares

PROYECTO: HUERTO ESCOLAR
CURSO: EDUCACION, INTERCULTURALIDAD Y AMBIENTE.



PARTICIPANTE: EDUCADORA GRACIELA PÉREZ MARTÍNEZ
FECHA: 12 JULIO 2013
INTRODUCCIÓN
La mejor forma de cambiar loshábitos alimenticios en los alumnos y alumnas del jardín de niños diego rivera es creando los huertos escolares.
El crear un espacio donde los niños-niñas, padres de familia donde al interactuar con lanaturaleza y obtener un beneficio a cambio del cuidado de la misma ayudará a concientizar a la comunidad escolar sobre la importancia del mejoramiento del medio ambiente.
La participación de losdiferentes actores de la comunidad escolar brindará una mayor responsabilidad con nuestra naturaleza.
El fomentar en los niños y niñas que están asistiendo a nuestro plantel ese amor y respeto a su medionatural es parte de nuestro quehacer docente. La transformación de las prácticas educativas no solo se basan en las adquisición de conocimientos y habilidades matemáticas, sociales y culturales sinotambién en las relacionadas al medio natural y a las relaciones que debe de haber entre el ser humano y está propiciando un equilibrio y que haya sustentabilidad.
El abordar con los niños y niñas deeducación preescolares los problemas ambientales a los que nos enfrentamos hoy en día, favorecerán en un futuro al planeta ya que desde aquí es donde los docentes debemos propiciar esta concienciaambientalista.






PROBLEMA
MALOS HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los niños y niñas del plantel no llevan a cabo una alimentación sana y equilibradatomando en cuenta la pirámide alimenticia o el plato del ben comer; por lo que considero de gran importancia crear los huertos escolares, para que a través de estos modifiquen sus conductasalimenticias incluyendo en sus comidas alimentos nutritivos que ellos mismos cosecharán.
Favoreciendo la conservación y mejoramiento del ambiente de nuestro planeta.
Se llevará a cabo el proyecto de los...