Huevo misterioso

RAZONAMIENTO VERBAL
LIC. DANITZA HUMPIRI LUJANO

Evaluación de Avance

COMPRENSIÓN DE LECTURA

TIPOS DE PREGUNTAS DE EXAMEN DE ADMISIÓN II
EL TITULO
Esta idea es consecuencia del tema, sin haber necesariamente igualdad entre ellos.
Se trata de una proposición de carácter nominal, que tiene por finalidad presentar con precisión el tema y la idea principal. Se trata de una idea quecircunscribe la argumentación del autor. Se presenta precedida de un artículo y especifica un asunto dándole nombre. Se determina con la pregunta:
Titulo = ¿Qué idea precisa lo leído?

Este punto se puede preguntar de estas maneras:
* ¿Cuál es el título de lo leído?
* ¿Qué título expresa lo leído?
* El mejor título para el texto anterior es:
* ¿Cuál sería el título másadecuado para el texto?
¿Cuál sería el mejor título para el texto?
TEXTO N° 1
Nadie pone ya en duda la escasez de los recursos terrestres, así que no es extraño que volvamos nuestros ojos a la Luna, porque podría proporcionarnos una buena parte de lo necesario.
El polvo lunar, presente en cantidades colosales, contiene silicio (un 20 por ciento del total), aluminio (un 14 por ciento) yhierro (un 4 por ciento), que podría extraerse y procesarse con métodos automáticos. Los cohetes que transporten el mineral a la Tierra o a las estaciones orbitales precisarán apenas un 5 por ciento de la energía necesaria para abandonar nuestro planeta. Además, el oxígeno que se usa como oxidante en los motores podrá extraerse de las rocas lunares, cuya composición contiene precisamente un 40 porciento de este gas. Esto hace de la Luna un puerto perfecto para la exploración de los planetas exteriores. Incluso, podrá emplearse como gasolinería cósmica otra notable ventaja reside en que la cara oculta de nuestro satélite no está afectada por inferencias eléctricas procedentes de la Tierra, lo que la convierte en un paraíso para la radioastronomía.

1. ¿Cuál es el título másapropiado al texto?
a) El desarrollo de la radioastronomía en la Luna
b) La crisis energética terrestre.
c) Las ventajas de la luna como alternativa energética.
d) La Luna y su composición atmosférica.
e) Comparaciones entre la atmósfera lunar y la terrestre.
LITERALES
Son aquellas de una construcción simple, que lo único que hacen es reproducir una idea de la argumentación,sin variación alguna de los grafemas.
Las formas de preguntar son:
* Según el texto:
* Es correcto de lo leído:
* Se afirma en el texto:
* ¿Qué idea concuerda con el texto?
* Una de las siguientes ideas es correcta:
TEXTO N° 2
“Si bien los evangelios se proponen dar a conocer a Jesús, el Cristo, el problema principal que ofrece su comprensión proviene de sucondición de documentos históricos”. Condición que con frecuencia se suele ignorar y olvidar: datan de una época y pertenecen a una cultura del pasado y con categorías diferentes, con una visión del mundo y del hombre distinta a la nuestra; respondían a situaciones distintas de las actuales y se dirigían a un público concreto del pasado. Son testimonios de una fe histórica. Los evangelios están siendoredescubiertos gracias a la conciencia que se ha despertado por estos documentos históricos, y a la consecuente aplicación a ellos de los mismos métodos de estudio aplicados a otros documentos históricos”.
2. Se afirma en el texto:
2. Los evangelios son testimonios de una fe histórica.
3. La comprensión de los evangelios no presenta problemas
4. Los evangelios seproponen dar a conocer a Jesús, el Cristo.

a) Sólo 1 b) Sólo 2 c) Sólo 3. d) Sólo 1 y 2 e) Sólo 1 y 3

TEXTUALES
Son aquellas ideas que no repiten literalmente lo expresado en el texto, pero son equivalentes por su contenido.

Las formas de preguntar son:

* Según el texto, es correcto:
* Según el texto, es verdadero:
* ¿Cuál de las siguientes afirmaciones...