Huevo Misterioso

INDICE
Índice………………………………………………………………………………1
Introducción………………………………………………………………………2
Actividad 1- (ETAPA 1)…..............................................................................3
Actividad 2- …………………………………………………………...4
Actividad 3-…………………………………………………………...5
Actividad 4-………………………………………………………….6
Actividad5-….............................................................................6
Actividad 1-(ETAPA 2)………………………………………………………….7
Actividad 2-………………………………………………………….7
Actividad 3-…………………………………………………………..8
Actividad 4-…………………………………………………………..9
Actividad 5-………………………………………………………….10
Actividad 6 ………………………………………………………….11

Etapa 2
Actividad 1 Actividad de aprendizaje.
En esta actividad hicimos un resumen sobre lo que necesita nuestro cuerpo para que funcionecorrectamente lo cual ocupa calcio, hierro, fsforo, magnesio etc.Tambien el maestro nos hizo unas preguntas sobre los elementos quimicos y compuestos quimicos,
Yo aprendi que ocupa mi cuerpo y tambien que son los elementos quimicos cuales son, para que me sirven, donde se encuentran, como se caliica cada uno igual que los compuestos quimicos.
Actividad 2 Actividad de adquisicion.
Hicimos un resumensobre los quimicos importantes para la vida diaria aunque partes de elementos estan presentas en nuestro cuerpo un muy pequeñas cantiades que pueden tener un impacto en nuestra salud.Tambien sobre Robert Boyle quiens son reconosidos por su gran trabajo sobre la propiedad de los gases, su definicion era basado en experimentos.Tambien hicimos una tabla sobre los 18 elementos sobre la corteza terrestre,otra sobre la abundacia de los elemtos del cuerpo humano, y otra sobre los nombres y simbolos quimicos.Tambien como poner el simbolo quimico de los elementos por ejemplo el oro se llamaba ‘’aurum’’ que viene del latino que sigmifica ‘’amanecer brillante’’.Tambien hicimos un cuadro de sopa de letras de los elementos quimicos.
Aprendi que el silicio es un tratamiento para gente con bipolaridad ,y que el magnesio puede desempeñar funiones para los niveles de calcio para los huesos y el cobre para los globulos rojos. Que Robert Boyle hizo un trabajo pionero sobres los gases y que una sustancia era un elemento menos que pudiera descomponerse de mas sustancia sencillas.Tambien me aprendi una gran parte de los simbolos quimicos que me han sido de ayuda para estudiar.

Esta es la tablasobre los 8 elementos sobre corteza terreste.
Elemento. Porcentaje en masa.
Oxigeno. 49.2
Silicio. 25.7
Aluminio. 7.50
Hierro. 4.71
Calcio. 3.39
Sodio. 2.63
Potasio. 2.40
Magnesio. 1.93Hidrogeno. 0.87
Titanio. 0.58
Cloro. 0.19
Magneso. 0.11
Carbono. 0.09
Azufre. 0.08
Bario. 0.06
Nitrogeno. 0.04
Fluor. 0.03
Fosforo 0.11

Actividad 3 Elementosy ompuestos quimicos cotidianos.
En estas actividad hicmos un cuadro sobre los metales, no metales y semi metales que encontramos en la sopa de letra de la actividad pasada.
Me aprendi los elementos que son metales y los que no y tambien me di cuenta que son de uso cotidiano de nuestra vida este es el cuadro que hicimos.
Metales. | | No metales | | Semi metales | |
Nombres. | Simbolo. |Nombre | Simbolo. | Nombre. | Simbolo. |
Aluminio. | Al | Oxigeno. | O | Boro. | B. |
Hierro. | Fe | Nitrogeno. | N | Silicio. | Sr. |
Oro. | Au | Carbono | C | Arsenico. | As. |
Titanio. | Ti | Fosforo. | P | Antimonio. | Sb. |

Actividad 4
En la actividades hicimos unos cuadros de elementos quimicos y...