hugo

Lo que aprendí...
Durante este curso llamado CIME (Curso de Inducción al Modo Educativo), aprendí que la UACJ utiliza un modelo educativo constructivista, en el cual el proceso de enseñanza selleva a cabo como un proceso dinámico, la enseñanza no es una simple transmisión de conocimientos, es un cambio en los métodos que permiten al alumno construir su propio saber. El docente ya no esconsiderado la máxima autoridad, sino un guía que expone sus conocimientos, de los cuales el alumno toma lo mejor y va construyendo una idea.
Se mencionaron a dos representantes de este modelo educativo, aLev Vygotsky y a David Paul Ausubel. Estos personajes utilizaron la psicología e investigaciones en la adquisición de conocimientos de los niños, y en base a esto se creó el constructivismo.
Tambiénse mencionó la existencia de inteligencias múltiples que ayudan a adquirir un nuevo conocimiento. En toda persona unas inteligencias están más desarrolladas que otras; así que la enseñanzaconstructivista se adapta a esta realidad.
En el curso se realizaron diferentes dinámicas para comprender mejor cada una de estas inteligencias. Estas inteligencias son:
Lingüística
Es la capacidad de usarlas palabras de manera sensitiva en el lenguaje hablado y escrito; con la habilidad para aprender idiomas y comunicar ideas. Esta inteligencia incluye también la habilidad para expresarse poéticamente.Esta inteligencia es normal en escritores, poetas, abogados y líderes.
Lógico – matemática
Es la capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemáticas con razonamiento numérico,comprensión y planteamiento de elementos aritméticos, en general en resolución de problemas. Esta inteligencia es normal en científicos, ingenieros, filósofos, etc.
Visual – espacial
Es la capacidad depercibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones espaciales entre color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Es además la capacidad que tiene una...