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Páginas: 12 (2956 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2014
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Enviado por Alta09, feb. 2011 | 3 Páginas (655 Palabras) | 1047 Visitas |
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REPORTE DE LA PELÍCULA ESCRITORES DE LALIBERTAD

CONTEXTO SOCIAL
El mensaje principal de la película es proyectar la violencia que se vivía en el Instituto, ya que la relación entre losestudiantes no era la adecuada, existía intolerancia por la diversidad de culturas tanto Latinas, Asiáticas Afroamericanas; se reunían en pandillas identificadas con nombres diferentes.
El racismo nopermitía que se llevaran bien entre sí, unos se creíanmejor que otros, todos luchaban por sus propios derechos y territorios.
Esto me lleva a reflexionar sobre la importancia de la labor del docenteen la formación de los estudiantes dentro del aula; pero sobre todo el conocimiento tanto teórico como de estrategias, de habilidades y de actitudes que debe poseer el docente para manejar un grupo,en donde las prácticas de crianza de los alumnos han sidodiferentes.
Todo ello con el propósito de encausarlos y prepararlos para enfrentarse a las diversas situaciones que se presentan en lavida.
La confianza, perseverancia, seguridad conocimientos y disciplina, son elementos fundamentales para el logro de los objetivos que se plantea el docente.

COMPETENCIAS DE LA MAESTRA
Lamaestra GRUWELL logro ganarse con el paso del tiempo la confianza delos alumnos, consiguió trabajos de medio tiempo para apoyarlos comprar material ( libros y diarios para cada uno de sus alumnos) quela escuela no les proporcionaba ya que los directivos dudaban de su capacidad para el manejo de estos. Cuando los alumnos avanzaron de grado; por lo que la maestra pidió que le permitieran continuarcon el mismo grupo, insistió hasta obtener la autorización deproporcionar seguimiento al tercer grado y muchos de estos llegaron a la universidad, gracias a colaboración se logro que los alumnosencontraran sentido a sus vidas
Cabe destacar la importancia de la gran disponibilidad y el trabajo que mostro y realizo la maestra para que los alumnos creyeran en ellos y fueran aceptados por los... [continua]
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CONTEXTO SOCIAL
El mensaje principal de la película es proyectar la violencia que se vivía en el Instituto, ya quela relación entre losestudiantes no era la adecuada, existía intolerancia por la diversidad de culturas tanto Latinas, Asiáticas Afroamericanas; se reunían en pandillas identificadas con nombres diferentes.
El racismo nopermitía que se llevaran bien entre sí, unos se creían mejor que otros, todos luchaban por sus propios derechos y territorios.
Esto me lleva a reflexionar sobre la...
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