hugyfink

Ciencia tecnología sociedad y valores 3…
-Organización
1: Ciencia tecnología conflictos y violencia asociada a los desequilibrios e inequidad social
*La guerra
*La violencia
2: Ciencia tecnología y redistribución de los recurso y de los riesgos
*Redistribución de los recursos y los riesgos
*Tipos de recursos yriesgos
3: Ciencia tecnología y sociedad del conocimiento
*La ciencia tecnología y educación
*La ciencia tecnología y el entretenimiento
*La ciencia tecnología y la moda
4: Ciencia tecnología y relaciones y convivencia internacional
*Relaciones y convivencia internacional
*La paz
Competencias.
Enel contexto del marco curricular común ‘CTS Y V 3’, responde al propósito de desarrollar las siguientes competencias.
-conocer y valorar críticamente el papel de la ciencia y la tecnología

Intervención del alumno.
*Individual
*Equipo
*Sesiones planearías
*Exposición el equipo
Criterio de valoración actitudinal.*Responsabilidad
*Interés
*Armonía
*Organización
*Integración individual
*Sitio común
Evaluación.
Criterio
-Puntualidad y asistencias 10%
-Tareas y actividades en clase30%
-Portafolio de evidencias 20%
-Producto final (examen, exposición, trabajo de investigación) 40%
TOTAL: 100%





“ACTIVIDAD 2”
Secuencia 1
Propósito de lasecuencia didáctica: Que los alumnos, a través de un recorrido histórico tengan una visión general de las causas y consecuencias que genera los conflictos y guerra interviniendo la ciencia y la tecnología.
TEMA INTERGRADOR: ¿Qué esperar de la violencia?
CONSEPTOS FUNDAMENTALES: ciencia tecnología conflictos y valores asociados al desequilibrio e inequidad social.
Conceptos subsidiarios:*EL conflicto, *La violencia, *La guerra.
-EJEMPLO DE EXAMEN DIAGNOSTICO…
1; ¿Qué modos de producción conoces? R: producción pecuaria, agrícola, pesquera
2; Menciona algunos conflictos y violencias asociados a la desigualdades y desequilibrios sociales: R: Las guerras, huelgas, golpes de estado, riñas
3; Indica ¿Porque la humanidad siempre ha luchado para la justicia social? R: porque en lavida la sociedad es discriminada sin saber que todos somos iguales
4; ¿Por qué aparecen algunas veces necesidades de redistribución de los recursos? R: para que no haya una equidad en la distribución
5; ¿Cómo la ciencia y la tecnología lleva a cambios en la sociedad? R: para facilitar el trabajo
6; ¿Por qué decimos que la sociedad y el conocimiento están en proceso de constantetransformación? R: porque se cran más reglas para la sociedad y el conocimiento
7; Menciona los megos conceptos importantes relacionados con la materia: R: ciencia, tecnología, sociedad, desarrollo sustentable, historicidad y valores
8; ¿Qué competencias y habilidades crees que puedas obtener de CTS Y V 3? R: a ver la vida de mejor manera y a saber las nuevas cosas que nos esperan al terminar nuestraeducación




*ACTIVIDAD 3: Definir los siguientes conceptos.
Ciencia: La palabra ciencia proviene de la palabra latina ciencia que significa conocimiento. Es un conjunto de conocimiento sobra ciertas clases de fenómenos, objetos y hechos obtenidos mediante metodología que se deducen de los principios y leyes generales utilizando la observación, investigación y razonamiento.
Tecnología:...