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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
AÑO ESCOLAR 2011 – 2012.
II LAPSO.

PROYECTO: Alcoholismo un serio problema de salud pública.

Lapso de Ejecución: Enero-Abril.
Mario, es un estudiante comprensivo, respetuoso y muy colaborador. Al realizar sus actividades de clases muestra gusto y placer, comparte con sus compañeros (as) y trabaja en equipo con mucha facilidad y ayuda alos demás. Durante la ejecución de las distintas actividades pedagógicas que se plantearon para el desarrollo del proyecto alcanzó redactar párrafos y oraciones haciendo uso de los elementos normativos de la lengua, identificando correctamente sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, de igual manera aplica los conectivos y por consiguiente identifica sujeto y predicado, también clasifica enlas palabras agudas, graves y esdrújulas. Diferencia los textos literarios de los no literarios y disfruta de lecturas de obras de autores venezolanos. Redacta y escenifica guiones al mismo tiempo aplican los recursos literarios, por otra parte crea el material de apoyo para las obras representadas. Resuelve ejercicios de potenciación identificando sus elementos, realiza operaciones de fraccionescon distinto denominador haciendo uso del mínimo común múltiplo, resuelve ecuaciones con una incógnita y calcula porcentaje y regla de tres simple con seguridad. Interviene con propiedad en el análisis grupal de los factores que afectan la salud integral de los seres humanos, estableciendo juicios críticos ante el consumo de sustancias nocivas y las medidas de prevención que han de seguirse paraproteger su vida y su salud. Participa con entusiasmo en simulacros de desalojo y prevención de desastres. Reconoce sus deberes y derechos establecidos en la Constitución Nacional y la LOPNA, valora la democracia como el sistema político venezolano y el funcionamiento de los poderes públicos nacionales, regionales y municipales. Elabora álbum de la línea del tiempo investigando distintos periodosde gobiernos de nuestro país.
Área Educación musical Trabaja con orden y pulcritud, aunque en ocasiones se distrae y no termina sus trabajos a tiempo. Frecuentemente deja en el hogar el material de trabajo “Revisar horario”. Su rendimiento es satisfactorio. Maneja conocimientos sobre la clasificación y las principales características de los instrumentos musicales. Posee conocimientos sobre lamanera como se puede escribir las notas musicales en el pentagrama, así como los diferentes tipos de claves y la posición de las notas musicales en pentagrama para las claves de sol y fa ´


Educación Física: El alumno acata normas y siguió instrucciones en las asignaciones y actividades desarrolladas en el área de educación física; su comportamiento es excelente, asiste puntualmente a lamayoría de sus clases con su respectivo uniforme y se destaco en el cumplimiento de los siguientes contenidos teóricos y prácticos (abordados); participa con entusiasmo en círculos y carreras cortas variadas de esfuerzo anaeróbico. Participa en la creación de juegos fundamentados en destreza deportivas y realizando actividades colocando en práctica los fundamentos técnicos de de l futbol sala( saque inicial , saque de banda, pase, la conducción , los chuts ) y kikimbol (el pateo, el corrido a las base, el fildeo, el lanzamiento)manifestando alegría, compromiso e interés en todo momento.¡ felicitaciones! Buen trabajo.
ESPECIALIDADES.
Huerto Escolar: es un niño que asiste regularmente a la especialidad, le agrada estar en contacto con la naturaleza y el huerto, razón por la cual seesmera por realizar de manera acertada las indicaciones que se le dan. Le gusta trabajar en equipo. Maneja adecuadamente las herramientas menores de trabajo como el pico, la escardilla. Interviene acertadamente en las discusiones que se generan en el transcurso de clase su asistencia es continua y su comportamiento acorde. Felicitaciones !!!

Computación: El estudiante expresa curiosidad y...