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Páginas: 3 (622 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2013


Universidad abierta para adulto
(UAPA)

Nombre:
Jhonny
Matricula:

Tema
Tarea 4
Facilitador
Yaquelyn Reyes






Introducción

Para introducir este modulo es importanteseñalar que la enseñanza son estrategias y que esta implica la planificación de una serie de acciones formativas, la toma de decisiones pre activas y una permanente retroalimentación. Sobre el conceptodocencia podemos decir que es la generación de procesos orientados a estimular el aprendizaje independiente de los alumno.
























1) Elabora un cuadrocomparativo destacando las semejancias y aferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.

Semejanzas y diferencias
Docencia
Enseñanza
Implica la planificación, conjunto de actividades queconfigura el proceso de aprendizaje.
En este proceso el docente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudar en su proceso de aprendizaje.
Es la generación de procesos orientados aestimular el aprendizaje independiente de los alumnos
Implica planificación de una serie de acciones formativas, la toma de decisiones pro y pre activo y la permanente retroalimentación.

2) Elaborecon sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
Son las estrategias de aprendizaje que le facilita el aprendizaje, usando las estrategias adecuadas que le permitandesarrollar habilidades eficientes para su propio proceso de formación. Y estas estrategias le permite el desarrollo de habilidades de manera de ensenar basan doce en el trabajo activo y dejando que elalumno sea efectivamente el protagonista de su formación.



3) Elabora una tabla en la que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modeloactivo basado en aprender a aprender.
Debe ser un guía mediador y facilitador del aprendizaje de los alumnos
Estimular a los participantes para lograr su aprendizaje en un ambiente en el que el...
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