HUM 102 Wk4 Ensayo1






20th-Century Genius Award Paper and Presentation

University of Phoenix
HUM/ 102

20th-Century Genius Award Paper and Presentation
El personaje que se destaca en mi mente como un genio de la cultura occidental sería Albert Einstein. Su obra y aportes culturales pueden clasificarse tanto en la Edad del Modernismo como en la Edad del pluralismo, considerado un genio del siglo 20. En elsiguiente ensayo se incluirá a un resumen de la vida y los tiempos de Albert Einstein, un estudio de las ideas y las obras que reconocen los reflejos de un genio, así como una valoración de su impacto en las artes y la cultura.
Albert Einstein nació el 14 de marzo de 1879 de Hermann y Pauline Einstein una familia de mentalidad científica, que eran no practicantes judíos en Ulm, Alemania Wurttemberg.Cuando era niño, era muy curioso, y animado. Albert asistió a una escuela primaria católica, y su madre insistió para que él tome clases de violín. Aunque detestaba las lecciones, y más tarde decidió no continuar con ellas, más tarde encuentra una apreciación y una gran comodidad en las sonatas para violín de Mozart. A la temprana edad de cinco años, Albert estaba fascinado por los conceptoscientíficos y matemáticos más complejos aunque aún tenía una edad muy temprana. Hermann Einstein muestra a su hijo una brújula de bolsillo, y Einstein con su capacidad de asombro y la curiosidad se da cuenta de que algo en el espacio vacío controla la aguja; que más adelante se describe la experiencia como una revelación de su vida. Entre las aficiones Albert Einsteins estaba el construir modelosy dispositivos mecánicos para su diversión, a pesar de que mostró inteligencia matemática desde el principio, los padres de Albert pensaron que sufría de una discapacidad de aprendizaje lento, tal vez de la dislexia, o posiblemente, la timidez, o el síndrome de Asperger. Más tarde, los Einstein se trasladaron a Munich. Albert más tarde se trasladó a Milán, Italia, ya que tomó la decisión paraasistir a su escuela secundaria en Múnich (Nobelprize.org, 2014).
Albert Einstein no era inteligente en la escuela, debido a los métodos de aprendizaje utilizados en las escuelas de Alemania en ese momento. Albert estaba decepcionado por el nivel de educación que se presentó a los estudiantes en su escuela secundaria en Munich, y en 1894 a la edad de 15, él decide dejar Luitpold Gymnasium sinterminar la escuela, y decide reunirse con su familia en Pavía, Italia (Nobelprize.org, 2014).
En sus años de Suiza (1895-1896), Albert Einstein se inscribe como estudiante en la escuela cantonal de Aarau, Suiza para completar su educación. En (1896-1900), a la edad de dieciocho años, Albert renuncia a su ciudadanía alemana. A continuación se matricula en la Escuela Politécnica Federal Suizo enZurich, donde obtendrá su formación como profesor para enseñanza de la física y las matemáticas. A la edad de 21 años, Albert Einstein recibe su diploma, a la edad de veintidós años, obtiene la nacionalidad suiza, y es incapaz de encontrar un trabajo de enseñanza, así que acepta un puesto como un asistente técnico en la Oficina Suiza de Patentes. Mientras trabajaba como asistente en la oficina dePatentes, Einstein en su tiempo libre produce y completa su trabajo científico más importante. Luego, Albert enseña en una escuela a corto plazo en Schaffhausen, Suiza (Nobelprize.org, 2014).
Albert Einstein está muy bien considerado como el científico más importante del siglo XX, conocido por su física hipotética y matemática. En 1905, a la edad de veintiséis años, Einstein obtuvo el grado dedoctor, y ganó el reconocimiento por su serie de obras que presentó en los documentos de Annus Mirabilis a una revista alemana de física. Una de esas obras muy conocidas era la teoría especial de la relatividad, que explicó la relación entre el espacio y el tiempo. Albert también presentó una ecuación que es bien conocida como E = mc2, la letra (E) es la relación entre la energía, la letra (m)...